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學(xué)思想,、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐、建新功,。
隨著市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第二期讀書班開班,,廣大黨員干部聚焦學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,圍繞深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國式現(xiàn)代化理論體系,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)焦作實(shí)踐展開學(xué)習(xí)研討,,以高質(zhì)量讀書班學(xué)習(xí)成效推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
學(xué)以致用,,既是學(xué)習(xí)的原點(diǎn),,也是學(xué)習(xí)的歸宿。學(xué)與用,、知與行的關(guān)系,,歷來是做學(xué)問的核心問題�,!皩W(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長”,,不僅為我們樹立了理論的學(xué)習(xí)觀,、方法論,而且對開展工作,、指導(dǎo)實(shí)踐,,具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義,。這,也是主題教育第二期讀書班更加側(cè)重“重實(shí)踐,、建新功”的題中之義,。
知為行之始,學(xué)為用之先,。高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí),,既要在課上學(xué),更要在事上練,,要求黨員干部認(rèn)真讀原著,、學(xué)原文、悟原理,,深刻理解和把握中國式現(xiàn)代化理論體系,,在中國式現(xiàn)代化的焦作實(shí)踐中提振更足的士氣,、鼓舞更大的干勁,、增強(qiáng)更高的本領(lǐng)。
發(fā)展猶如競賽,,浪尖百舸爭流,。當(dāng)前,我們的肩頭扛著改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定等千鈞重任,“堅(jiān)定依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型,、依靠人才支撐強(qiáng)市,,勇闖高質(zhì)量發(fā)展新路”必須不斷提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開展工作、指導(dǎo)實(shí)踐,,解決發(fā)展中遇到的各種“急難險(xiǎn)重”問題的能力,。發(fā)揮優(yōu)勢打造“一城一都一基地”,滾動(dòng)開展“三個(gè)一批”項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng),,推動(dòng)中心城區(qū)“起高峰”,、縣域經(jīng)濟(jì)“成高原”,辦好民生實(shí)事增進(jìn)民生福祉……從“2023年?duì)幭冗M(jìn)位,、蔚然成勢”“2024年持續(xù)進(jìn)位,、形成優(yōu)勢”,到焦作高質(zhì)量重返并穩(wěn)定在全省“第一方陣”的盤山路上,,全市黨員干部責(zé)任重大,、使命光榮,定然還會(huì)面臨很多預(yù)料之中,、計(jì)劃之外的重要問題,、重點(diǎn)任務(wù),需要調(diào)研攻堅(jiān)。破解難題,、干好實(shí)事,,不辱使命、勇往直前,,主題教育就是我們“趕考路”上的“加油站”,。
刀在石上磨,人在事上練,。練就政治忠誠,,練就責(zé)任擔(dān)當(dāng),練就精神狀態(tài),,練就高強(qiáng)本領(lǐng),,練就實(shí)干作風(fēng)……讓我們錘煉智慧才學(xué)、鍛造鋼筋鐵骨,,在懷川大地上耕耘奉獻(xiàn),!
城市如何轉(zhuǎn)型發(fā)展?工業(yè)如何上檔升級,?文旅如何出新出彩,?農(nóng)業(yè)如何高效高產(chǎn)?科創(chuàng)如何破冰攀登,?人才如何引進(jìn)培育,?生活如何更加幸福?讓這一連串發(fā)展的問號化作奮斗的嘆號,,我們有信仰,、有理念、有信心,、有實(shí)干,,定能早日闖出焦作高質(zhì)量發(fā)展一片天!
焦作日報(bào)評論員
總值班:胡培軍 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:王水濤 |
編 輯:陳 婷 |
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學(xué)思想,、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐、建新功,。
隨著市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第二期讀書班開班,,廣大黨員干部聚焦學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,圍繞深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國式現(xiàn)代化理論體系,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)焦作實(shí)踐展開學(xué)習(xí)研討,,以高質(zhì)量讀書班學(xué)習(xí)成效推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
學(xué)以致用,,既是學(xué)習(xí)的原點(diǎn),,也是學(xué)習(xí)的歸宿,。學(xué)與用、知與行的關(guān)系,,歷來是做學(xué)問的核心問題,。“學(xué)以致用,、用以促學(xué),、學(xué)用相長”,不僅為我們樹立了理論的學(xué)習(xí)觀,、方法論,,而且對開展工作、指導(dǎo)實(shí)踐,,具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義,。這,也是主題教育第二期讀書班更加側(cè)重“重實(shí)踐,、建新功”的題中之義,。
知為行之始,學(xué)為用之先,。高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí),,既要在課上學(xué),更要在事上練,,要求黨員干部認(rèn)真讀原著,、學(xué)原文、悟原理,,深刻理解和把握中國式現(xiàn)代化理論體系,,在中國式現(xiàn)代化的焦作實(shí)踐中提振更足的士氣、鼓舞更大的干勁,、增強(qiáng)更高的本領(lǐng),。
發(fā)展猶如競賽,浪尖百舸爭流,。當(dāng)前,,我們的肩頭扛著改革、發(fā)展,、穩(wěn)定等千鈞重任,,“堅(jiān)定依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型、依靠人才支撐強(qiáng)市,,勇闖高質(zhì)量發(fā)展新路”必須不斷提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開展工作,、指導(dǎo)實(shí)踐,解決發(fā)展中遇到的各種“急難險(xiǎn)重”問題的能力,。發(fā)揮優(yōu)勢打造“一城一都一基地”,,滾動(dòng)開展“三個(gè)一批”項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng),,推動(dòng)中心城區(qū)“起高峰”、縣域經(jīng)濟(jì)“成高原”,,辦好民生實(shí)事增進(jìn)民生福祉……從“2023年?duì)幭冗M(jìn)位,、蔚然成勢”“2024年持續(xù)進(jìn)位、形成優(yōu)勢”,,到焦作高質(zhì)量重返并穩(wěn)定在全省“第一方陣”的盤山路上,,全市黨員干部責(zé)任重大、使命光榮,,定然還會(huì)面臨很多預(yù)料之中,、計(jì)劃之外的重要問題、重點(diǎn)任務(wù),,需要調(diào)研攻堅(jiān),。破解難題、干好實(shí)事,,不辱使命,、勇往直前,主題教育就是我們“趕考路”上的“加油站”,。
刀在石上磨,,人在事上練。練就政治忠誠,,練就責(zé)任擔(dān)當(dāng),,練就精神狀態(tài),練就高強(qiáng)本領(lǐng),,練就實(shí)干作風(fēng)……讓我們錘煉智慧才學(xué),、鍛造鋼筋鐵骨,,在懷川大地上耕耘奉獻(xiàn),!
城市如何轉(zhuǎn)型發(fā)展?工業(yè)如何上檔升級,?文旅如何出新出彩,?農(nóng)業(yè)如何高效高產(chǎn)?科創(chuàng)如何破冰攀登,?人才如何引進(jìn)培育,?生活如何更加幸福?讓這一連串發(fā)展的問號化作奮斗的嘆號,,我們有信仰,、有理念、有信心,、有實(shí)干,,定能早日闖出焦作高質(zhì)量發(fā)展一片天,!
焦作日報(bào)評論員
總值班:胡培軍 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:王水濤 |
編 輯:陳 婷 |
校 對:姬 祥 |
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