安全工作 重在平時
□丁 壘
□丁 壘
更新時間：2024/5/8 16:18:08 來源：焦作日報
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為做好安全工作，筑牢校園安全防線,，盡最大努力防范和遏制各類安全事件發(fā)生,，4月26日，教育部會同公安部,、國家消防救援局等部門召開全國中小學幼兒園安全工作視頻會議,。
學校安全工作是老生常談的話題了,，但校園安全事故和青少年學生相關(guān)安全事故仍時有發(fā)生，引發(fā)社會廣泛關(guān)注,。新問題,、新情況會不斷出現(xiàn),，防范總是有些被動,，這是實際情況，但我們也看到,，每一起安全事故的背后,，總能暴露出一些安全防范方面的薄弱環(huán)節(jié)，甚至漏洞,。
這告訴我們,，做好學校安全工作，要把工作做在平時,。日常工作中,，如果我們能及時發(fā)現(xiàn)并堵住安全漏洞、排除安全隱患,，同時逐步加強安全防范力量,，有計劃地開展各類專題安全教育，就能切實提升學校的安全防護能力,。沒有人想看到事故發(fā)生,，所以提前加固防護網(wǎng)要遠好于事后整改補救。
對照此次會議安排部署,，也不難發(fā)現(xiàn),，做好學校安全工作，達到會議要求,，還是要靠平時積累,。“分層分類開展學生心理健康教育”,，要有專業(yè)的師資力量,；“形成欺凌防治長效治理機制”，需要建立和完善一系列規(guī)章制度,、組織安排好相關(guān)教育活動做支撐,。這一切，都非一時努力所能完成,。
安全是學校工作的底線,，也是做好教育教學各項工作、維護正常教學秩序的前提,。教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，但如果沒有安全做保障,，學生的健康和安全都沒有保證，育人水平的高低也不那么重要了,。
會議要求各地加強對中小學幼兒園安全工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導,，健全校園安全聯(lián)合工作機制，這體現(xiàn)了黨和政府對學校安全工作的高度重視,，作為學校,，也應該負起主體責任，始終堅守底線,，把安全工作放在更重要的地位,。只有把安全工作貫穿于學校工作始終，月月抓,、天天抓,，才能織密織牢校園安全網(wǎng)，最大限度防范各類安全事件發(fā)生,，最大限度降低安全事故造成的損害和影響,。
總值班：胡培軍 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：王水濤 |
編 輯：陳 婷 |
校 對：張曉青 |
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為做好安全工作,，筑牢校園安全防線,，盡最大努力防范和遏制各類安全事件發(fā)生，4月26日,，教育部會同公安部,、國家消防救援局等部門召開全國中小學幼兒園安全工作視頻會議。
學校安全工作是老生常談的話題了,，但校園安全事故和青少年學生相關(guān)安全事故仍時有發(fā)生,，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。新問題,、新情況會不斷出現(xiàn),，防范總是有些被動，這是實際情況,，但我們也看到,，每一起安全事故的背后，總能暴露出一些安全防范方面的薄弱環(huán)節(jié),，甚至漏洞,。
這告訴我們，做好學校安全工作，要把工作做在平時,。日常工作中,，如果我們能及時發(fā)現(xiàn)并堵住安全漏洞、排除安全隱患,，同時逐步加強安全防范力量,，有計劃地開展各類專題安全教育，就能切實提升學校的安全防護能力,。沒有人想看到事故發(fā)生,，所以提前加固防護網(wǎng)要遠好于事后整改補救。
對照此次會議安排部署,，也不難發(fā)現(xiàn),，做好學校安全工作，達到會議要求,，還是要靠平時積累,。“分層分類開展學生心理健康教育”,，要有專業(yè)的師資力量,；“形成欺凌防治長效治理機制”，需要建立和完善一系列規(guī)章制度,、組織安排好相關(guān)教育活動做支撐,。這一切，都非一時努力所能完成,。
安全是學校工作的底線,，也是做好教育教學各項工作、維護正常教學秩序的前提,。教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，但如果沒有安全做保障，學生的健康和安全都沒有保證,，育人水平的高低也不那么重要了,。
會議要求各地加強對中小學幼兒園安全工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導，健全校園安全聯(lián)合工作機制,，這體現(xiàn)了黨和政府對學校安全工作的高度重視,，作為學校，也應該負起主體責任,，始終堅守底線,，把安全工作放在更重要的地位。只有把安全工作貫穿于學校工作始終,，月月抓,、天天抓,，才能織密織牢校園安全網(wǎng)，最大限度防范各類安全事件發(fā)生,，最大限度降低安全事故造成的損害和影響,。
總值班：胡培軍 |
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