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為進一步豐富農(nóng)村未成年人的暑期文化生活,,搭建大學生社會實踐平臺,,中站區(qū)文明辦、中站區(qū)教育局等開展了“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動,,關愛幫扶農(nóng)村留守兒童,,豐富大學生的社會閱歷。
(據(jù)《焦作晚報》)
在這個充滿活力的暑期,,“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動無疑是一場溫暖人心的行動,。通過組織返鄉(xiāng)大學生為農(nóng)村兒童提供豐富多彩的文化藝術課程,既充實了孩子的暑假生活,,也為大學生提供了寶貴的實踐機會,,可謂“雙贏”。
此次活動招募具有文藝,、體育等特長的暑期返鄉(xiāng)大學生,,通過他們的專業(yè)知識和熱情,為農(nóng)村兒童帶來了舞蹈,、樹葉拼貼畫,、非遺扎染等方面的教學服務。這些多樣化的課程,,不僅讓孩子們接觸到了更廣闊的知識領域,,也激發(fā)了他們對美好生活的向往和追求,幫助他們在藝術與體育方面發(fā)現(xiàn)自我價值,。
“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動不僅僅是一次簡單的教學活動,,更是一個雙向交流與成長的過程,。一方面,農(nóng)村兒童得以在愉快的氛圍中學習新知識,、拓寬視野,;另一方面,參與活動的返鄉(xiāng)大學生也能從中獲得寶貴的社會經(jīng)驗,,提升自己的社會責任感,。這樣的互動模式有助于構建更加和諧的社會環(huán)境,,同時也促進了城鄉(xiāng)之間的文化交流和發(fā)展,。
此活動的舉辦,不僅展示了相關部門的責任擔當,,還為農(nóng)村未成年人的成長播種下藝術的種子,。我們相信,未來的鄉(xiāng)村將會涌現(xiàn)出更多才華橫溢的青年,,為鄉(xiāng)村振興貢獻更多力量,。
總之,“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動是一次成功的嘗試,,它不僅能讓農(nóng)村留守兒童度過一個難忘的暑假,,也為返鄉(xiāng)大學生提供了一次展示自我、奉獻社會的機會,,為將來就業(yè)打下了堅實的基礎,。這是一次真正意義上的“雙贏”活動,值得我們?yōu)橹c贊,,并期待未來能有更多類似的活動惠及更多人群,。
總值班:陳 彬 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:蔡 歡 |
編 輯:陳 婷 |
校 對:王 瑩 |
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為進一步豐富農(nóng)村未成年人的暑期文化生活,,搭建大學生社會實踐平臺,中站區(qū)文明辦,、中站區(qū)教育局等開展了“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動,,關愛幫扶農(nóng)村留守兒童,豐富大學生的社會閱歷,。
(據(jù)《焦作晚報》)
在這個充滿活力的暑期,,“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動無疑是一場溫暖人心的行動。通過組織返鄉(xiāng)大學生為農(nóng)村兒童提供豐富多彩的文化藝術課程,,既充實了孩子的暑假生活,,也為大學生提供了寶貴的實踐機會,可謂“雙贏”,。
此次活動招募具有文藝,、體育等特長的暑期返鄉(xiāng)大學生,通過他們的專業(yè)知識和熱情,為農(nóng)村兒童帶來了舞蹈,、樹葉拼貼畫,、非遺扎染等方面的教學服務。這些多樣化的課程,,不僅讓孩子們接觸到了更廣闊的知識領域,,也激發(fā)了他們對美好生活的向往和追求,幫助他們在藝術與體育方面發(fā)現(xiàn)自我價值,。
“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動不僅僅是一次簡單的教學活動,,更是一個雙向交流與成長的過程。一方面,,農(nóng)村兒童得以在愉快的氛圍中學習新知識,、拓寬視野;另一方面,,參與活動的返鄉(xiāng)大學生也能從中獲得寶貴的社會經(jīng)驗,,提升自己的社會責任感,。這樣的互動模式有助于構建更加和諧的社會環(huán)境,,同時也促進了城鄉(xiāng)之間的文化交流和發(fā)展。
此活動的舉辦,,不僅展示了相關部門的責任擔當,,還為農(nóng)村未成年人的成長播種下藝術的種子。我們相信,,未來的鄉(xiāng)村將會涌現(xiàn)出更多才華橫溢的青年,,為鄉(xiāng)村振興貢獻更多力量。
總之,,“多彩假期 ‘藝’路‘童’行”文明實踐活動是一次成功的嘗試,,它不僅能讓農(nóng)村留守兒童度過一個難忘的暑假,也為返鄉(xiāng)大學生提供了一次展示自我,、奉獻社會的機會,,為將來就業(yè)打下了堅實的基礎。這是一次真正意義上的“雙贏”活動,,值得我們?yōu)橹c贊,,并期待未來能有更多類似的活動惠及更多人群。
總值班:陳 彬 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
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