樓陽生到我省部分藝術院校調研
更新時間：2023-4-10 20:36:39 來源：河南日報
時政要聞
4月10日,，省委書記樓陽生到我省部分藝術院校,，調研高�,！叭齻�調整優(yōu)化”工作,。
在鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院,，樓陽生觀看學院教學成果展,。一幅幅數(shù)字媒體藝術圖稿風格獨特,，一件件雕塑作品厚重沉穩(wěn),，樓陽生邊走邊看,，詳細詢問專業(yè)設置,、辦學特色等。得知學院參與了開封西姜寨思嘉農(nóng)場景觀規(guī)劃設計,，他鼓勵師生投身全面推進鄉(xiāng)村振興的火熱實踐,，充分發(fā)揮專業(yè)特長，以設計延續(xù)鄉(xiāng)村文化機理,、展現(xiàn)獨特田園風光,，更好傳承歷史文脈、記住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁,、建設美麗鄉(xiāng)村,。樓陽生強調,，要著眼于讓優(yōu)勢更優(yōu)、優(yōu)勢長優(yōu),，堅持特色辦學,、差異化發(fā)展，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)動力活力,，不斷提升我省藝術院校的教學水準和教育質量,。
河南大學河南戲劇學院以河南大學、河南藝術職業(yè)學院相關專業(yè)等為基礎籌建,。樓陽生走進戲曲練功樓,，察看教學情況，和正在練習的學生親切交流,。他說,，臺上一分鐘、臺下十年功,，要勤學苦練,，練好基本功、煉成真功夫,，讓豫劇文化代代傳承,、發(fā)揚光大。樓陽生聽取學院建設情況匯報,，強調要加強頂層設計,，圍繞傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新運行機制,、管理體制,、培養(yǎng)模式等，實行院團所一體,、教創(chuàng)演結合,，讓名家成為名師、舞臺變成講臺,、實踐就是授課,，形成名角輩出、新秀不斷,、人才薈萃的良好環(huán)境,。
鄭州大學音樂學院2001年成立，2022年5月更名為鄭州大學河南音樂學院,。樓陽生到音樂廳,，觀看樂團排練實踐課，了解音樂學院建設規(guī)劃,、辦學機制,、師資力量等,，強調要因校施策、因學科施策,，加大力度引進一流人才團隊，為做強優(yōu)勢學科,、培優(yōu)特色學科提供堅實支撐,。在調研中，樓陽生指出,，要深入推進高�,！叭齻�調整優(yōu)化”，在打造鄭大河大“雙航母”,、做強做大理工科的同時,，引導和支持具備較強實力的院校科學定位,、錯位發(fā)展,、辦出特色，進一步整合資源,，創(chuàng)新體制機制,，加快建設一流藝術院校，更好滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求,。
王戰(zhàn)營參加調研,。
（河南日報客戶端記者 馮蕓 馬濤）
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4月10日,，省委書記樓陽生到我省部分藝術院校,，調研高校“三個調整優(yōu)化”工作,。
在鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院,，樓陽生觀看學院教學成果展。一幅幅數(shù)字媒體藝術圖稿風格獨特,，一件件雕塑作品厚重沉穩(wěn),，樓陽生邊走邊看，詳細詢問專業(yè)設置,、辦學特色等,。得知學院參與了開封西姜寨思嘉農(nóng)場景觀規(guī)劃設計，他鼓勵師生投身全面推進鄉(xiāng)村振興的火熱實踐,，充分發(fā)揮專業(yè)特長,，以設計延續(xù)鄉(xiāng)村文化機理、展現(xiàn)獨特田園風光,，更好傳承歷史文脈,、記住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁,、建設美麗鄉(xiāng)村。樓陽生強調,，要著眼于讓優(yōu)勢更優(yōu),、優(yōu)勢長優(yōu)，堅持特色辦學,、差異化發(fā)展,，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)動力活力，不斷提升我省藝術院校的教學水準和教育質量,。
河南大學河南戲劇學院以河南大學、河南藝術職業(yè)學院相關專業(yè)等為基礎籌建,。樓陽生走進戲曲練功樓,，察看教學情況，和正在練習的學生親切交流,。他說,，臺上一分鐘、臺下十年功,，要勤學苦練,，練好基本功、煉成真功夫,，讓豫劇文化代代傳承,、發(fā)揚光大。樓陽生聽取學院建設情況匯報,，強調要加強頂層設計,，圍繞傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新運行機制,、管理體制,、培養(yǎng)模式等，實行院團所一體,、教創(chuàng)演結合,，讓名家成為名師、舞臺變成講臺,、實踐就是授課,，形成名角輩出、新秀不斷,、人才薈萃的良好環(huán)境,。
鄭州大學音樂學院2001年成立，2022年5月更名為鄭州大學河南音樂學院,。樓陽生到音樂廳,，觀看樂團排練實踐課,，了解音樂學院建設規(guī)劃、辦學機制,、師資力量等,，強調要因校施策、因學科施策,，加大力度引進一流人才團隊,，為做強優(yōu)勢學科、培優(yōu)特色學科提供堅實支撐,。在調研中,，樓陽生指出，要深入推進高�,！叭齻�調整優(yōu)化”,，在打造鄭大河大“雙航母”、做強做大理工科的同時,，引導和支持具備較強實力的院�,？茖W定位、錯位發(fā)展,、辦出特色,，進一步整合資源，創(chuàng)新體制機制,，加快建設一流藝術院校,，更好滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求。
王戰(zhàn)營參加調研,。
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