技能競賽釋放“鲇魚效應” ——“透過技能看就業(yè)”系列報道之二
更新時間：2023-4-17 9:43:20 來源：河南日報
時政要聞
河南化工技師學院學生劉世行在實訓樓苦練技能,，備戰(zhàn)即將到來的我省第二屆職業(yè)技能大賽。本報記者 王向前 攝
□本報記者 王向前
開展職業(yè)技能競賽是加強技能人才培養(yǎng)選拔,、促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出的重要途徑,。在提升勞動者素質、促進相關產業(yè)升級,、行業(yè)發(fā)展等方面,，職業(yè)技能競賽正釋放出更多的“鲇魚效應”，激發(fā)技能培訓及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等活力。
從“小白”到選手,，她看到更大的世界
鄭州財經技師學院,，早晨7點，李天鶴已來到實訓基地,，揣摩餐廳服務賽項的細節(jié),。
再過幾天，她就要征戰(zhàn)河南省第二屆職業(yè)技能大賽餐廳服務賽項,�,！皝韺W校時我想得簡單，就是學一門技能,。如今我的想法變了,，要學就學出來個樣子�,！�2022年,，李天鶴來到鄭州財經技師學院旅游與酒店管理專業(yè)求學,，學到了端托盤,、鋪臺布、擺餐具,、斟酒等專業(yè)技能,。老師看到她肯鉆研，鼓勵她參加各類技能大賽,。她也從學校里的技能比賽開始,，一步步成長為省級競賽選手。
“與高手們相比,，剛參加比賽的我是‘小白’,，要付出超過一般人的努力，比如鋪桌布一練就是幾十遍,，一練就是幾個小時,。”她說,，入校這一年來,，各類技能競賽給她提供了極好的成長平臺，不但“逼迫”她快速提升了技能,，而且通過和技能高手們的過招,、交流，看到了更大的世界,。
現(xiàn)在,，李天鶴對競賽有了更深刻認識�,！皫孜粚W長通過競賽都走上了理想的工作崗位,，我也要抓住這次大賽的機會,，為今后技能成才打個好的基礎�,！�
從打工到世賽,，他實現(xiàn)成才的夢想
2022年世界技能大賽特別賽中，漯河技師學院選手侯坤鵬,、唐高遠在移動機器人項目競賽中獲得金牌,。隨后兩人正式入職母校，開啟人生新征程,。
高中沒畢業(yè)的唐高遠當過廚師,、服務員，也擺過小吃攤,，“在社會上摸爬滾打一番,，發(fā)現(xiàn)沒技能加持很難立足，就決定進學校踏踏實實學一門技術,�,！倍踔挟厴I(yè)的侯坤鵬，則直接選擇上技工院校,。
入校學習技能后,，競賽讓兩人產生了共鳴。唐高遠說,，一次市里組織技能比賽,，積極報名的他雖然在選拔中沒有成功，但兩個月的集訓讓他知道了努力方向,，“我開始利用課余時間上網查閱資料,，自主學習機器人設計、機器人編程,、機器人視覺等知識,，為下一次比賽儲備知識�,！�
侯坤鵬,、唐高遠先后榮獲世界技能大賽移動機器人項目河南省選拔賽二等獎、一等獎,，兩人還獲得全國第一屆職業(yè)技能大賽移動機器人項目第四名,、世界技能大賽移動機器人項目國家隊6進3集訓考核第一名等成績，直到站上世界技能大賽的領獎臺,。
技能競賽壯大人才隊伍
職業(yè)技能競賽的項目設置緊貼相關行業(yè)和技術水平的未來發(fā)展要求及市場前景,，激發(fā)相關行業(yè)技能人才培養(yǎng)的活力，穩(wěn)就業(yè)促創(chuàng)業(yè)。
截至目前,，我省初步建立了以世賽,、國賽為引領，以省賽為龍頭,，以專項,、行業(yè)和地方各級競賽為主體，以企業(yè)崗位練兵,、院校技術比武為基礎的職業(yè)技能競賽體系,。省人力資源社會保障廳有關負責人說，自去年以來,，我省技能人才培養(yǎng)進入快車道,，全年開展職業(yè)技能培訓432.3萬人次，新增技能人才（取證）403.2萬人,、高技能人才（取證）140.8萬人,，分別完成年度目標任務的144%、168%,、176%,。
去年舉辦的河南省第一屆職業(yè)技能大賽，在裝備制造,、信息技術等7大領域設置45個賽項,，1412名選手同臺競技,，在為相關產業(yè)發(fā)展提供人才支撐的同時,，也吸引更多人關注技能、進入技能領域,，助推“人人持證,、技能河南”建設。
“職業(yè)技能競賽不僅為廣大技能人才提供了展示技能,、切磋技藝的平臺,，更為提高技能人才供給、增強人崗匹配度,、促進穩(wěn)定就業(yè)高質量就業(yè)等提供了動力,。”省政府發(fā)展研究中心博士鄭廣建說,。
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河南化工技師學院學生劉世行在實訓樓苦練技能，備戰(zhàn)即將到來的我省第二屆職業(yè)技能大賽,。本報記者 王向前 攝
□本報記者 王向前
開展職業(yè)技能競賽是加強技能人才培養(yǎng)選拔,、促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出的重要途徑。在提升勞動者素質,、促進相關產業(yè)升級,、行業(yè)發(fā)展等方面,，職業(yè)技能競賽正釋放出更多的“鲇魚效應”，激發(fā)技能培訓及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等活力,。
從“小白”到選手,，她看到更大的世界
鄭州財經技師學院，早晨7點,，李天鶴已來到實訓基地,，揣摩餐廳服務賽項的細節(jié)。
再過幾天,，她就要征戰(zhàn)河南省第二屆職業(yè)技能大賽餐廳服務賽項,。“來學校時我想得簡單,，就是學一門技能,。如今我的想法變了，要學就學出來個樣子,�,！�2022年，李天鶴來到鄭州財經技師學院旅游與酒店管理專業(yè)求學,，學到了端托盤,、鋪臺布、擺餐具,、斟酒等專業(yè)技能,。老師看到她肯鉆研，鼓勵她參加各類技能大賽,。她也從學校里的技能比賽開始,，一步步成長為省級競賽選手。
“與高手們相比,，剛參加比賽的我是‘小白’,，要付出超過一般人的努力，比如鋪桌布一練就是幾十遍,，一練就是幾個小時�,！彼f,，入校這一年來，各類技能競賽給她提供了極好的成長平臺,，不但“逼迫”她快速提升了技能,，而且通過和技能高手們的過招、交流,，看到了更大的世界,。
現(xiàn)在,，李天鶴對競賽有了更深刻認識�,！皫孜粚W長通過競賽都走上了理想的工作崗位,，我也要抓住這次大賽的機會，為今后技能成才打個好的基礎,�,！�
從打工到世賽，他實現(xiàn)成才的夢想
2022年世界技能大賽特別賽中,，漯河技師學院選手侯坤鵬,、唐高遠在移動機器人項目競賽中獲得金牌。隨后兩人正式入職母校,，開啟人生新征程,。
高中沒畢業(yè)的唐高遠當過廚師、服務員,，也擺過小吃攤,，“在社會上摸爬滾打一番，發(fā)現(xiàn)沒技能加持很難立足,，就決定進學校踏踏實實學一門技術,。”而初中畢業(yè)的侯坤鵬,，則直接選擇上技工院校,。
入校學習技能后，競賽讓兩人產生了共鳴,。唐高遠說,，一次市里組織技能比賽，積極報名的他雖然在選拔中沒有成功,，但兩個月的集訓讓他知道了努力方向,，“我開始利用課余時間上網查閱資料，自主學習機器人設計,、機器人編程,、機器人視覺等知識，為下一次比賽儲備知識,�,！�
侯坤鵬、唐高遠先后榮獲世界技能大賽移動機器人項目河南省選拔賽二等獎,、一等獎,，兩人還獲得全國第一屆職業(yè)技能大賽移動機器人項目第四名、世界技能大賽移動機器人項目國家隊6進3集訓考核第一名等成績,，直到站上世界技能大賽的領獎臺,。
技能競賽壯大人才隊伍
職業(yè)技能競賽的項目設置緊貼相關行業(yè)和技術水平的未來發(fā)展要求及市場前景,，激發(fā)相關行業(yè)技能人才培養(yǎng)的活力，穩(wěn)就業(yè)促創(chuàng)業(yè),。
截至目前,，我省初步建立了以世賽、國賽為引領,，以省賽為龍頭,，以專項、行業(yè)和地方各級競賽為主體,，以企業(yè)崗位練兵,、院校技術比武為基礎的職業(yè)技能競賽體系。省人力資源社會保障廳有關負責人說,，自去年以來,，我省技能人才培養(yǎng)進入快車道，全年開展職業(yè)技能培訓432.3萬人次,，新增技能人才（取證）403.2萬人,、高技能人才（取證）140.8萬人，分別完成年度目標任務的144%,、168%,、176%。
去年舉辦的河南省第一屆職業(yè)技能大賽,，在裝備制造,、信息技術等7大領域設置45個賽項，1412名選手同臺競技,，在為相關產業(yè)發(fā)展提供人才支撐的同時,，也吸引更多人關注技能、進入技能領域,，助推“人人持證,、技能河南”建設。
“職業(yè)技能競賽不僅為廣大技能人才提供了展示技能,、切磋技藝的平臺,，更為提高技能人才供給、增強人崗匹配度,、促進穩(wěn)定就業(yè)高質量就業(yè)等提供了動力,。”省政府發(fā)展研究中心博士鄭廣建說,。
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