時政要聞
人民群眾滿意不滿意,,是評判主題教育成效的根本標準。而讓人民群眾滿意,,離不開對民情民意的深入了解,。
“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,�,!碧幵趯嵺`的第一線的群眾,對情況了解的更具體,,對事物的觀察也更直接,。痛點、難點,、堵點在哪,。他們往往最先發(fā)現(xiàn)。怎么了,、怎么樣,、怎么辦,他們也最有發(fā)言權,。
虛心聽取群眾意見,,自覺接受群眾監(jiān)督,主動接受群眾評判,,主題教育才能取得實實在在的成效,。
不能把群眾曝光的亂象、反饋的問題,,視為找麻煩,。不能把群眾的意見和不滿,視作添亂,。相反,,它們反而是我們改進工作成效的標尺,是黨和政府重要的執(zhí)政資源,。
實際上,,通過走訪座談、實地調研,、民生熱線,、網(wǎng)絡平臺等形式,越是虛心聽取群眾意見,,自覺接受群眾監(jiān)督,,主動接受群眾評判,,就越有助于勇于解決,、善于解決群眾意見大,、怨聲多的問題,越能得到群眾發(fā)自內心的擁戴,。
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人民群眾滿意不滿意,,是評判主題教育成效的根本標準,。而讓人民群眾滿意,離不開對民情民意的深入了解,。
“知屋漏者在宇下,,知政失者在草野�,!碧幵趯嵺`的第一線的群眾,,對情況了解的更具體,對事物的觀察也更直接,。痛點,、難點、堵點在哪,。他們往往最先發(fā)現(xiàn),。怎么了、怎么樣,、怎么辦,,他們也最有發(fā)言權。
虛心聽取群眾意見,,自覺接受群眾監(jiān)督,,主動接受群眾評判,主題教育才能取得實實在在的成效,。
不能把群眾曝光的亂象,、反饋的問題,視為找麻煩,。不能把群眾的意見和不滿,,視作添亂。相反,,它們反而是我們改進工作成效的標尺,,是黨和政府重要的執(zhí)政資源。
實際上,通過走訪座談,、實地調研,、民生熱線、網(wǎng)絡平臺等形式,,越是虛心聽取群眾意見,,自覺接受群眾監(jiān)督,主動接受群眾評判,,就越有助于勇于解決,、善于解決群眾意見大、怨聲多的問題,,越能得到群眾發(fā)自內心的擁戴。
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