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時(shí)政要聞
【編者按】成長(zhǎng)的路上,,你是否遇到過(guò)“身懷絕技”的老師,,他們通過(guò)特長(zhǎng)把沉悶的課堂變得生動(dòng)有趣,,把特長(zhǎng)變成賦能孩子的“法寶”,并把學(xué)生的興趣愛(ài)好拓展成對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往……在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,,大河網(wǎng)推出“我的老師有‘絕活’”策劃報(bào)道,看青年老師如何“身懷絕技”四兩撥千斤,,帶著熱愛(ài)與堅(jiān)守站在自己的舞臺(tái),,用“絕活”托起下一代的夢(mèng)想。
大河網(wǎng)訊(記者 劉高雅)在鄭州市金水區(qū)金沙小學(xué),,90后體育教師馬超群已經(jīng)在這里工作十多個(gè)年頭了,,這十多年來(lái),他除了是體育老師,,更是微電影導(dǎo)演,,不僅帶著孩子們登上央視舞臺(tái),他拍攝的微電影更是讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)到在河南有這樣一所學(xué)校,,在鄭州有這樣一群“寶藏小學(xué)生”,。
9月8日,馬超群在接受采訪時(shí)表示,,“能把愛(ài)好變成工作是一件幸福的事情,,希望用這些源源不斷的微電影創(chuàng)作,傳遞更多正能量,,帶領(lǐng)孩子們一起打開(kāi)更多微電影世界的大門(mén)”,。
初心|希望孩子們的努力讓更多人看到
“拍攝微電影源于一個(gè)特別的心結(jié),作為體育老師,,我時(shí)常帶孩子們參加啦啦操比賽,,看到他們每次比賽排練都很辛苦,但當(dāng)中的汗水,、努力卻不為人知,。”馬超群說(shuō),。
為了給孩子們的童年留下不一樣的回憶,,也讓更多人看到他們的付出,借著一次比賽契機(jī),,馬超群通過(guò)劇情影片形式把比賽過(guò)程拍了出來(lái),,沒(méi)成想作品發(fā)布到網(wǎng)上就火了,,而且得到了中央電視臺(tái)以及很多網(wǎng)友的關(guān)注。
微電影作品受到廣泛關(guān)注后,,馬超群實(shí)現(xiàn)了他的創(chuàng)作初衷——讓孩子們的努力被更多人看到,、認(rèn)可,他決定一直拍下去,。
“可由于自己是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的,,對(duì)拍攝剪輯一竅不通,通過(guò)第一個(gè)視頻開(kāi)始,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,一邊剪輯、一邊上網(wǎng)搜教程,�,!被貞浧鸪蔀閷�(dǎo)演的這段經(jīng)歷,馬超群滿(mǎn)是感慨,,剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候很難,,對(duì)拍攝的光圈、快門(mén),、ISO完全陌生,。剛開(kāi)始剪輯的時(shí)候,他甚至不懂打開(kāi)自動(dòng)保存,,電腦配置不夠一旦死機(jī),,一晚上就白費(fèi)了。
拍攝幾個(gè)片子之后,,馬超群慢慢上手了,,也和孩子們形成了特有的拍攝“默契”。馬超群笑著說(shuō):“其實(shí)難不難更多的是喜不喜歡,,如果喜歡再怎么難也能夠?qū)W會(huì),,興趣是最好的老師�,!�
成果|微電影播放量破2億登全網(wǎng)熱搜榜
作為一名普通的體育教師,,也是每天學(xué)校走得最晚的一名教師,馬超群十余年如一日,,上完課,、訓(xùn)練完下班回到家中便開(kāi)始學(xué)習(xí),從前期劇本創(chuàng)作,、編舞,,到導(dǎo)演、拍攝,、后期剪輯,,先后共創(chuàng)作多部作品,。
“我拍攝作品的小演員都是我們學(xué)校的學(xué)生,還有啦啦操隊(duì)的隊(duì)員,�,!瘪R超群夸贊道,孩子們以巨大的熱情和不怕吃苦的態(tài)度,,先后參演馬超群拍攝的微電影多部,。其中有致敬抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士的《最可愛(ài)的人》、《反校園霸凌》,、反腐倡廉的《黑貓警長(zhǎng)》,、致敬勞動(dòng)人民的《大禹》、致敬人民解放軍的《向后轉(zhuǎn)》,、致敬革命先烈的《青春》,。
“這些內(nèi)容其實(shí)也無(wú)形中給孩子們進(jìn)行了各方面的教育,比如他們可以實(shí)地真真切切地感受到為國(guó)捐軀的英雄們的偉大精神,,在心中樹(shù)立一個(gè)榜樣,,也可以從一些主題中建立正確的價(jià)值觀,,最重要的是向他們傳遞了正能量,,讓他們知道什么事情可以做、什么事情不可以做,,什么樣的人才是真正需要我們銘記于心的,。”馬超群說(shuō),。
馬超群的代表作微電影《最可愛(ài)的人》一經(jīng)發(fā)布,,便登上各大新媒體平臺(tái)熱門(mén)推薦,電視以及廣播新聞節(jié)目相繼跟蹤采訪,,抖音平臺(tái)各媒體轉(zhuǎn)發(fā)播放量近2000萬(wàn),、微博單日閱讀量近5000萬(wàn),新華社,、人民日?qǐng)?bào),、央視網(wǎng)、梨視頻等熱門(mén)主流媒體報(bào)道,。
短視頻《反校園霸凌》登上全網(wǎng)熱搜榜,,微博閱讀量近2億,也因此掀起反校園霸凌熱潮,,馬超群也受邀參加鳳凰網(wǎng)反校園霸凌普法直播,,呼吁大眾關(guān)注并抵制校園霸凌。
隨后馬超群相繼創(chuàng)作多部深入人心的微電影,。如《青春》弘揚(yáng)了青年志士熱心奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)情懷,;《黑貓警長(zhǎng)》倡導(dǎo)并警醒人民,,做人要以清廉為本;《大禹》致敬從古至今的每一位平凡的勞動(dòng)者,,《向后轉(zhuǎn)》緬懷保衛(wèi)祖國(guó)甘愿犧牲的戍邊解放軍,。
經(jīng)歷|讓全國(guó)人民看到了網(wǎng)友口中的鄭州“寶藏小學(xué)生”
“截至目前已經(jīng)拍攝6部微電影了,最難忘的就是我們拍《大禹》的時(shí)候,,當(dāng)時(shí)用的人工降雨,,在剛脫下棉襖的四月淋著雨拍,把人都凍透了,,所有人在開(kāi)拍的每個(gè)鏡頭的前一秒都是渾身發(fā)抖的,。”馬超群心疼地說(shuō),,最后成片的畫(huà)面中,,雖然孩子們的表情很剛毅,但是仔細(xì)看,,鼻涕還在臉上掛著,,甩著、跳著,。
“但孩子們卻很開(kāi)心,,因?yàn)樗麄兪斋@到很多人的認(rèn)可,更加自信,,對(duì)學(xué)習(xí)啦啦操也好,,對(duì)拍攝影片也好,都更加地有興趣了,,最重要的是,,他們?cè)谕瑢W(xué)中變成‘小名人’了�,!瘪R超群說(shuō),,在這個(gè)過(guò)程中,他也收獲到家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任,、認(rèn)可,,讓他可以有更多的機(jī)會(huì)去創(chuàng)作,把正能量傳遞出去,。
金沙小學(xué)是一所外來(lái)務(wù)工子女居多的學(xué)校,,馬超群通過(guò)視頻讓人們了解到這里有一群努力且優(yōu)秀的孩子,讓全國(guó)人民看到了鄭州“寶藏小學(xué)生”,,也帶孩子們走上了央視,,走進(jìn)了全國(guó)人民的視野。視頻出名后,,面對(duì)一些聲音或者一些榮譽(yù),,馬超群的內(nèi)心有什么想法,?
“雖然熱搜不斷,但我沒(méi)有忘記的是,,作為一名教師,,給孩子們上課、訓(xùn)練都是我的本職工作,。在成為一名教育工作者的同時(shí),,能把愛(ài)好變成工作是一件幸福的事情,我覺(jué)得我很幸福,�,!瘪R超群說(shuō),未來(lái)他會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作,,帶孩子們走進(jìn)更多正能量的故事,,看更大的世界。
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
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【編者按】成長(zhǎng)的路上,你是否遇到過(guò)“身懷絕技”的老師,,他們通過(guò)特長(zhǎng)把沉悶的課堂變得生動(dòng)有趣,,把特長(zhǎng)變成賦能孩子的“法寶”,并把學(xué)生的興趣愛(ài)好拓展成對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往……在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,,大河網(wǎng)推出“我的老師有‘絕活’”策劃報(bào)道,,看青年老師如何“身懷絕技”四兩撥千斤,帶著熱愛(ài)與堅(jiān)守站在自己的舞臺(tái),,用“絕活”托起下一代的夢(mèng)想,。
大河網(wǎng)訊(記者 劉高雅)在鄭州市金水區(qū)金沙小學(xué),90后體育教師馬超群已經(jīng)在這里工作十多個(gè)年頭了,,這十多年來(lái),,他除了是體育老師,更是微電影導(dǎo)演,,不僅帶著孩子們登上央視舞臺(tái),,他拍攝的微電影更是讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)到在河南有這樣一所學(xué)校,在鄭州有這樣一群“寶藏小學(xué)生”,。
9月8日,,馬超群在接受采訪時(shí)表示,“能把愛(ài)好變成工作是一件幸福的事情,希望用這些源源不斷的微電影創(chuàng)作,,傳遞更多正能量,,帶領(lǐng)孩子們一起打開(kāi)更多微電影世界的大門(mén)”。
初心|希望孩子們的努力讓更多人看到
“拍攝微電影源于一個(gè)特別的心結(jié),,作為體育老師,,我時(shí)常帶孩子們參加啦啦操比賽,看到他們每次比賽排練都很辛苦,,但當(dāng)中的汗水,、努力卻不為人知�,!瘪R超群說(shuō),。
為了給孩子們的童年留下不一樣的回憶,也讓更多人看到他們的付出,,借著一次比賽契機(jī),,馬超群通過(guò)劇情影片形式把比賽過(guò)程拍了出來(lái),沒(méi)成想作品發(fā)布到網(wǎng)上就火了,,而且得到了中央電視臺(tái)以及很多網(wǎng)友的關(guān)注,。
微電影作品受到廣泛關(guān)注后,馬超群實(shí)現(xiàn)了他的創(chuàng)作初衷——讓孩子們的努力被更多人看到,、認(rèn)可,,他決定一直拍下去。
“可由于自己是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的,,對(duì)拍攝剪輯一竅不通,,通過(guò)第一個(gè)視頻開(kāi)始,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,一邊剪輯,、一邊上網(wǎng)搜教程�,!被貞浧鸪蔀閷�(dǎo)演的這段經(jīng)歷,,馬超群滿(mǎn)是感慨,,剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候很難,,對(duì)拍攝的光圈、快門(mén),、ISO完全陌生,。剛開(kāi)始剪輯的時(shí)候,他甚至不懂打開(kāi)自動(dòng)保存,,電腦配置不夠一旦死機(jī),,一晚上就白費(fèi)了。
拍攝幾個(gè)片子之后,,馬超群慢慢上手了,,也和孩子們形成了特有的拍攝“默契”,。馬超群笑著說(shuō):“其實(shí)難不難更多的是喜不喜歡,如果喜歡再怎么難也能夠?qū)W會(huì),,興趣是最好的老師,。”
成果|微電影播放量破2億登全網(wǎng)熱搜榜
作為一名普通的體育教師,,也是每天學(xué)校走得最晚的一名教師,,馬超群十余年如一日,上完課,、訓(xùn)練完下班回到家中便開(kāi)始學(xué)習(xí),,從前期劇本創(chuàng)作、編舞,,到導(dǎo)演,、拍攝、后期剪輯,,先后共創(chuàng)作多部作品,。
“我拍攝作品的小演員都是我們學(xué)校的學(xué)生,還有啦啦操隊(duì)的隊(duì)員,�,!瘪R超群夸贊道,孩子們以巨大的熱情和不怕吃苦的態(tài)度,,先后參演馬超群拍攝的微電影多部,。其中有致敬抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士的《最可愛(ài)的人》、《反校園霸凌》,、反腐倡廉的《黑貓警長(zhǎng)》,、致敬勞動(dòng)人民的《大禹》、致敬人民解放軍的《向后轉(zhuǎn)》,、致敬革命先烈的《青春》,。
“這些內(nèi)容其實(shí)也無(wú)形中給孩子們進(jìn)行了各方面的教育,比如他們可以實(shí)地真真切切地感受到為國(guó)捐軀的英雄們的偉大精神,,在心中樹(shù)立一個(gè)榜樣,,也可以從一些主題中建立正確的價(jià)值觀,最重要的是向他們傳遞了正能量,,讓他們知道什么事情可以做,、什么事情不可以做,什么樣的人才是真正需要我們銘記于心的,�,!瘪R超群說(shuō)。
馬超群的代表作微電影《最可愛(ài)的人》一經(jīng)發(fā)布,便登上各大新媒體平臺(tái)熱門(mén)推薦,,電視以及廣播新聞節(jié)目相繼跟蹤采訪,,抖音平臺(tái)各媒體轉(zhuǎn)發(fā)播放量近2000萬(wàn)、微博單日閱讀量近5000萬(wàn),,新華社,、人民日?qǐng)?bào)、央視網(wǎng),、梨視頻等熱門(mén)主流媒體報(bào)道,。
短視頻《反校園霸凌》登上全網(wǎng)熱搜榜,微博閱讀量近2億,,也因此掀起反校園霸凌熱潮,,馬超群也受邀參加鳳凰網(wǎng)反校園霸凌普法直播,呼吁大眾關(guān)注并抵制校園霸凌,。
隨后馬超群相繼創(chuàng)作多部深入人心的微電影,。如《青春》弘揚(yáng)了青年志士熱心奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)情懷;《黑貓警長(zhǎng)》倡導(dǎo)并警醒人民,,做人要以清廉為本,;《大禹》致敬從古至今的每一位平凡的勞動(dòng)者,《向后轉(zhuǎn)》緬懷保衛(wèi)祖國(guó)甘愿犧牲的戍邊解放軍,。
經(jīng)歷|讓全國(guó)人民看到了網(wǎng)友口中的鄭州“寶藏小學(xué)生”
“截至目前已經(jīng)拍攝6部微電影了,,最難忘的就是我們拍《大禹》的時(shí)候,當(dāng)時(shí)用的人工降雨,,在剛脫下棉襖的四月淋著雨拍,,把人都凍透了,所有人在開(kāi)拍的每個(gè)鏡頭的前一秒都是渾身發(fā)抖的,�,!瘪R超群心疼地說(shuō),最后成片的畫(huà)面中,,雖然孩子們的表情很剛毅,,但是仔細(xì)看,鼻涕還在臉上掛著,,甩著,、跳著。
“但孩子們卻很開(kāi)心,,因?yàn)樗麄兪斋@到很多人的認(rèn)可,,更加自信,對(duì)學(xué)習(xí)啦啦操也好,,對(duì)拍攝影片也好,都更加地有興趣了,最重要的是,,他們?cè)谕瑢W(xué)中變成‘小名人’了,。”馬超群說(shuō),,在這個(gè)過(guò)程中,,他也收獲到家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任、認(rèn)可,,讓他可以有更多的機(jī)會(huì)去創(chuàng)作,,把正能量傳遞出去。
金沙小學(xué)是一所外來(lái)務(wù)工子女居多的學(xué)校,,馬超群通過(guò)視頻讓人們了解到這里有一群努力且優(yōu)秀的孩子,,讓全國(guó)人民看到了鄭州“寶藏小學(xué)生”,也帶孩子們走上了央視,,走進(jìn)了全國(guó)人民的視野,。視頻出名后,面對(duì)一些聲音或者一些榮譽(yù),,馬超群的內(nèi)心有什么想法,?
“雖然熱搜不斷,但我沒(méi)有忘記的是,,作為一名教師,,給孩子們上課、訓(xùn)練都是我的本職工作,。在成為一名教育工作者的同時(shí),,能把愛(ài)好變成工作是一件幸福的事情,我覺(jué)得我很幸福,�,!瘪R超群說(shuō),未來(lái)他會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)作,,帶孩子們走進(jìn)更多正能量的故事,,看更大的世界。
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