人民日?qǐng)?bào)關(guān)注河南鄭州等地自然博物館：傳遞生態(tài)之美
更新時(shí)間：2024/5/16 20:13:18 來源：人民日?qǐng)?bào)
時(shí)政要聞
小朋友們?cè)邳S河地質(zhì)博物館參觀。
黃河地質(zhì)博物館供圖
游客在五大連池世界地質(zhì)公園博物館參觀植物標(biāo)本。
本報(bào)記者 方 圓攝
成都理工大學(xué)博物館的研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
本報(bào)記者 游 儀攝
編者按：5月18日是國際博物館日，今年的主題是“博物館致力于教育和研究”,。
自然博物館集標(biāo)本收藏、展覽展示、公眾教育和科學(xué)研究功能于一身,，是傳播自然知識(shí)和生態(tài)文明建設(shè)成果的重要場(chǎng)所,，也是國家自然資源科普基地的重要組成部分。自然博物館濃縮時(shí)空,，凝聚精華,。自然萬物之生機(jī)繁盛，可以從這里找到印記,；生物演化進(jìn)程的奧秘,，可以在其中厘清脈絡(luò)。
隨著我國自然資源研究成果不斷豐碩,，自然博物館綜合實(shí)力不斷提升,。各地自然博物館持續(xù)推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)、豐富自然科普產(chǎn)品,，拉近公眾與大自然的距離,。
自然博物館里有什么？公眾體驗(yàn)感怎么樣,？讓我們一起走進(jìn)自然博物館,，體驗(yàn)科普魅力、感悟生態(tài)之美,。
河南鄭州市——
黃河中下游分界地的地質(zhì)博物館
本報(bào)記者 張文豪
北臨黃河,、南依岳山，西望桃花峪,、東眺黃淮平原,，一座以黃土色為主色調(diào)的博物館坐落在河南鄭州市西北邙山腳下。
這里是鄭州黃河國家地質(zhì)公園地質(zhì)博物館（以下簡(jiǎn)稱“黃河地質(zhì)博物館”）,，位置恰好在黃河中游與下游分界地,、黃土高原與黃淮平原的過渡地帶。博物館部分展廳藏身山體,，置身其中別有洞天,。
走進(jìn)黃河廳，偌大的黃河流域全景沙盤,，吸引了來自湖北武漢的王先生久久駐足,。“我69歲了,，打小在長江邊生活，一直想來看看黃河,�,！蓖跸壬袊@，“我們的大江大河，都變得越來越美,�,！�
“這好像一塊姜”“應(yīng)該是一塊石頭”……在黃土廳，幾個(gè)小朋友正對(duì)著一個(gè)標(biāo)本討論,�,！捌鋵�(shí)都不是，它是咱們邙山的黃土,，學(xué)名叫鈣質(zhì)結(jié)核,。”看到小朋友們興致不減,，講解員賀燁瑱接著介紹黃土的成因,、分布和作用，“黃土看似普通,，卻是一本記錄氣候變化的史書,。大家看這塊桃花峪的地質(zhì)剖面，我們可以通過黃土顏色,、粒度,、厚度等信息，研究黃土高原的形成和氣候變化,�,！�
黃河地質(zhì)博物館負(fù)責(zé)人張堯介紹，博物館依托鄭州黃河國家地質(zhì)公園而建,，這里地質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特,、遺跡景觀豐富，“獨(dú)特的古土壤序列,，能清楚反映近260萬年來氣候,、環(huán)境的變化規(guī)律”。
展示方式上,，黃河地質(zhì)博物館運(yùn)用圖文,、模型、實(shí)物,、標(biāo)本,、影視等形式，輔以聲,、光,、電等技術(shù)手段，圍繞黃河,、黃土,、黃河文化主題,，呈現(xiàn)黃河、黃土高原,、黃淮平原的形成與演變,。
“快來看，這里有只會(huì)動(dòng)又會(huì)叫的‘大象’,�,！闭箯d中的一個(gè)盒狀裝置內(nèi)，投影出一只拖著長長牙齒,、甩著尾巴來回踱步的3D猛犸象,。“原來黃河流域也有過大象,！”河南少年先鋒學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生張柯瀅興奮地說,。
臨近博物館出口處，有個(gè)占地近百平方米的研學(xué)堂,。這里會(huì)不定期開展黃河知識(shí)“尋寶”等科普活動(dòng),，深受大家歡迎。每年年初,，博物館會(huì)制定科普計(jì)劃,，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)師生參加。博物館所屬的鄭州黃河文化公園管理委員會(huì)還與河南省地質(zhì)研究院長期合作,，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校結(jié)成黃河文化傳承共建單位,，開展學(xué)術(shù)交流和地質(zhì)科普活動(dòng)。
“我們將充分發(fā)揮科普教育作用,，打造黃河文化集中展示地和研學(xué)打卡地,，講好黃河地質(zhì)故事�,！编嵵蔹S河文化公園管理委員會(huì)主任何宏波說,。
黑龍江黑河市——
五大連池中心地帶的火山博物館
本報(bào)記者 方 圓
“五大連池地區(qū)生活著7科80種蝴蝶……”在位于黑龍江黑河市的五大連池世界地質(zhì)公園博物館“五大連池生態(tài)”展廳，博物館研學(xué)老師王洋手指一面“蝴蝶墻”,，為參加研學(xué)游的小學(xué)生介紹蝴蝶相關(guān)知識(shí),。
淡藍(lán)色的墻壁上，一只只蝴蝶標(biāo)本陳列在透明玻璃匣中,，形態(tài)各異,、五彩繽紛。來自五大連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)二年級(jí)三班的馬依桐睜大眼睛,，看得專注,。
“同學(xué)們，來這里推動(dòng)滑軌,，看看不同種類蝴蝶的動(dòng)畫,�,！痹谕跹蟮闹敢拢R依桐手握把手,，左右拉動(dòng)，一只只栩栩如生的蝴蝶便在3D屏幕中展翅飛翔,。
火山寂寂,，熔巖沉沉，峰巒疊秀,，五池相連,。五大連池世界地質(zhì)公園博物館位于五大連池世界地質(zhì)公園的中心地帶，在210多萬年前至300多年前,，這里曾噴發(fā)過14座新老期火山,，被稱為“天然的火山博物館”。
離開“蝴蝶墻”再往前走,，上千份植物標(biāo)本映入眼簾,。翠菊、圓錐繡球,、兩型豆……每一份標(biāo)本右下角都標(biāo)注著植物學(xué)名,、采集時(shí)間等信息。這些信息除了源自本地科研人員的長期調(diào)查成果,，也有中國地質(zhì)大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),。
2021年6月，五大連池世界地質(zhì)公園博物館新館正式開館,，此后相繼與中國地質(zhì)大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)合作成立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)創(chuàng)新基地,。每年，教授們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生組成科研團(tuán)隊(duì),，來五大連池地區(qū)實(shí)地考察,。博物館內(nèi)的植物標(biāo)本等信息，也在一次次考察中不斷完善,、更新,。
博物館一隅，年逾六旬的謝振華神情專注,，端詳著標(biāo)本,。“一個(gè)地質(zhì)公園博物館,，花這么大力氣做生態(tài)系統(tǒng)的展陳,，看得很過癮�,！彼锌�,。退休前,，謝振華從事五大連池生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)研究，他說：“歷史上,，每一次火山爆發(fā)都會(huì)影響一次生物演替進(jìn)程,，好比在一張白紙上層層涂鴉，不斷豐富,、演化,。這些動(dòng)植物標(biāo)本和背后的知識(shí)，能讓人們對(duì)因火山噴發(fā)形成的生態(tài)系統(tǒng)有更多認(rèn)識(shí),�,！�
“博物館內(nèi)5個(gè)主展廳展示世界火山、五大連池火山,，以及由火山地質(zhì)運(yùn)動(dòng)衍生的礦泉資源,、生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容�,！辈┪镳^館長張黎黎介紹,，“除主展廳外，博物館內(nèi)還設(shè)有標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)術(shù)研究室和可容納近400人的3D影院,，用于開展地質(zhì)研究、普及地學(xué)知識(shí),�,！睘榱颂嵘破账剑┪镳^根據(jù)小學(xué),、初中等不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo),，開設(shè)了16門科普研學(xué)課程，還為各地研學(xué)團(tuán)隊(duì)制作了研學(xué)手冊(cè),。
四川成都市——
大學(xué)校園邊有了自然科普劇場(chǎng)
本報(bào)記者 游 儀
身穿粉紗裙,，系著長綢帶，朱藍(lán)汐小朋友張開手掌,，作游泳狀交叉劃動(dòng),。一旁，扮成�,？托〕篝~的小演員們大聲念著臺(tái)詞,，繞著舞臺(tái)轉(zhuǎn)圈。一個(gè)周六下午,，在成都理工大學(xué)博物館四層小劇場(chǎng),，科普劇《小水母歷險(xiǎn)記》正在上演。
就讀于四川成都市龍舟路小學(xué)三年級(jí)的朱藍(lán)汐,，飾演的是小水母嬌嬌,。10分鐘的科普劇時(shí)間不長,，卻通過孩子們的表演傳遞海洋相關(guān)知識(shí)，贏得觀眾陣陣掌聲,。
今年年初,，成都理工大學(xué)博物館發(fā)布科普劇小演員招募公告，朱藍(lán)汐報(bào)了名,。從培訓(xùn)到彩排,，在博物館科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，朱藍(lán)汐不僅掌握了科普知識(shí),，表演起來也已駕輕就熟。
作為一家地學(xué)類自然博物館,，成都理工大學(xué)博物館館藏標(biāo)本6萬余件,，包括30余件恐龍化石，以及劍齒象,、猛犸象,、披毛犀等古生物化石等。為了吸引年輕受眾,，博物館將地質(zhì)學(xué),、生物學(xué)等知識(shí)與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合起來，科普劇場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生,。
原創(chuàng)9個(gè)劇本,，招募學(xué)生演出。從《侏羅紀(jì)最大恐龍?jiān)u比大會(huì)》到《碳元素的億年旅行》,，一個(gè)個(gè)科普故事,，在小朋友們的演繹下變得生動(dòng)有趣。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，成都理工大學(xué)博物館共演出科普劇60場(chǎng)，約5600人次到場(chǎng)觀看,。
科普劇創(chuàng)意頻出,，科普課也廣受好評(píng)。
一幅《千里江山圖》,，使用了多少種顏料,？在科普課“國畫里的礦物”中，博物館科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員陳蓉站在臺(tái)上,，指著照片,，將國畫使用的朱砂、孔雀石等礦物顏料娓娓道來,�,！暗V物顏料由天然礦石研磨,、提煉而成，有豐富的色彩,、獨(dú)特的質(zhì)感和遮瑕性……”臺(tái)下,，20多名孩子和家長邊聽邊記。桌子一側(cè),，還擺放著一些空白紙扇和礦物顏料,。知識(shí)講完，陳蓉便鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力,，利用礦物顏料在紙扇上作畫,，體驗(yàn)礦物顏料的魅力。
博物館中,，像這樣的科普課程還有近20門,。去年，科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)共向公眾免費(fèi)授課54場(chǎng),，受眾數(shù)量達(dá)7400多人次,。
如今，成都理工大學(xué)博物館已經(jīng)開發(fā)了自有科普教育品牌,，包含科普課堂,、科普劇場(chǎng)、科學(xué)家講堂,、進(jìn)校園科普講座等,。博物館的科普活動(dòng)也得到成都理工大學(xué)的參與和支持。博物館內(nèi),，時(shí)�,？梢钥匆妼W(xué)者舉辦科普講座的身影�,！暗刭|(zhì)環(huán)境廳里展示的地質(zhì)災(zāi)害隱患識(shí)別‘三查’體系就是學(xué)校的研究成果,，在這里布展，有助于增加人們對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患識(shí)別的認(rèn)識(shí),�,！辈┪镳^副館長潘東菁說。
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
小朋友們?cè)邳S河地質(zhì)博物館參觀。
黃河地質(zhì)博物館供圖
游客在五大連池世界地質(zhì)公園博物館參觀植物標(biāo)本。
本報(bào)記者 方 圓攝
成都理工大學(xué)博物館的研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
本報(bào)記者 游 儀攝
編者按：5月18日是國際博物館日,，今年的主題是“博物館致力于教育和研究”。
自然博物館集標(biāo)本收藏,、展覽展示,、公眾教育和科學(xué)研究功能于一身，是傳播自然知識(shí)和生態(tài)文明建設(shè)成果的重要場(chǎng)所,，也是國家自然資源科普基地的重要組成部分,。自然博物館濃縮時(shí)空，凝聚精華,。自然萬物之生機(jī)繁盛,，可以從這里找到印記；生物演化進(jìn)程的奧秘,，可以在其中厘清脈絡(luò),。
隨著我國自然資源研究成果不斷豐碩，自然博物館綜合實(shí)力不斷提升,。各地自然博物館持續(xù)推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí),、豐富自然科普產(chǎn)品，拉近公眾與大自然的距離,。
自然博物館里有什么,？公眾體驗(yàn)感怎么樣？讓我們一起走進(jìn)自然博物館,，體驗(yàn)科普魅力,、感悟生態(tài)之美。
河南鄭州市——
黃河中下游分界地的地質(zhì)博物館
本報(bào)記者 張文豪
北臨黃河、南依岳山,，西望桃花峪,、東眺黃淮平原,，一座以黃土色為主色調(diào)的博物館坐落在河南鄭州市西北邙山腳下,。
這里是鄭州黃河國家地質(zhì)公園地質(zhì)博物館（以下簡(jiǎn)稱“黃河地質(zhì)博物館”），位置恰好在黃河中游與下游分界地,、黃土高原與黃淮平原的過渡地帶。博物館部分展廳藏身山體,，置身其中別有洞天。
走進(jìn)黃河廳,，偌大的黃河流域全景沙盤,，吸引了來自湖北武漢的王先生久久駐足,�,！拔�69歲了，打小在長江邊生活,，一直想來看看黃河�,！蓖跸壬袊@,，“我們的大江大河，都變得越來越美,�,！�
“這好像一塊姜”“應(yīng)該是一塊石頭”……在黃土廳,，幾個(gè)小朋友正對(duì)著一個(gè)標(biāo)本討論,。“其實(shí)都不是,，它是咱們邙山的黃土,，學(xué)名叫鈣質(zhì)結(jié)核。”看到小朋友們興致不減,，講解員賀燁瑱接著介紹黃土的成因,、分布和作用，“黃土看似普通,，卻是一本記錄氣候變化的史書,。大家看這塊桃花峪的地質(zhì)剖面，我們可以通過黃土顏色,、粒度,、厚度等信息，研究黃土高原的形成和氣候變化,�,！�
黃河地質(zhì)博物館負(fù)責(zé)人張堯介紹，博物館依托鄭州黃河國家地質(zhì)公園而建,，這里地質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特,、遺跡景觀豐富，“獨(dú)特的古土壤序列,，能清楚反映近260萬年來氣候,、環(huán)境的變化規(guī)律”。
展示方式上,，黃河地質(zhì)博物館運(yùn)用圖文,、模型、實(shí)物,、標(biāo)本,、影視等形式，輔以聲,、光,、電等技術(shù)手段，圍繞黃河,、黃土,、黃河文化主題，呈現(xiàn)黃河,、黃土高原,、黃淮平原的形成與演變。
“快來看,，這里有只會(huì)動(dòng)又會(huì)叫的‘大象’,。”展廳中的一個(gè)盒狀裝置內(nèi),，投影出一只拖著長長牙齒,、甩著尾巴來回踱步的3D猛犸象,。“原來黃河流域也有過大象,！”河南少年先鋒學(xué)校六年級(jí)一班學(xué)生張柯瀅興奮地說,。
臨近博物館出口處，有個(gè)占地近百平方米的研學(xué)堂,。這里會(huì)不定期開展黃河知識(shí)“尋寶”等科普活動(dòng),，深受大家歡迎。每年年初,，博物館會(huì)制定科普計(jì)劃,，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)師生參加。博物館所屬的鄭州黃河文化公園管理委員會(huì)還與河南省地質(zhì)研究院長期合作,，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校結(jié)成黃河文化傳承共建單位,，開展學(xué)術(shù)交流和地質(zhì)科普活動(dòng)。
“我們將充分發(fā)揮科普教育作用,，打造黃河文化集中展示地和研學(xué)打卡地,，講好黃河地質(zhì)故事�,！编嵵蔹S河文化公園管理委員會(huì)主任何宏波說,。
黑龍江黑河市——
五大連池中心地帶的火山博物館
本報(bào)記者 方 圓
“五大連池地區(qū)生活著7科80種蝴蝶……”在位于黑龍江黑河市的五大連池世界地質(zhì)公園博物館“五大連池生態(tài)”展廳，博物館研學(xué)老師王洋手指一面“蝴蝶墻”,，為參加研學(xué)游的小學(xué)生介紹蝴蝶相關(guān)知識(shí),。
淡藍(lán)色的墻壁上，一只只蝴蝶標(biāo)本陳列在透明玻璃匣中,，形態(tài)各異,、五彩繽紛。來自五大連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)二年級(jí)三班的馬依桐睜大眼睛,，看得專注,。
“同學(xué)們，來這里推動(dòng)滑軌,，看看不同種類蝴蝶的動(dòng)畫�,！痹谕跹蟮闹敢�,，馬依桐手握把手，左右拉動(dòng),，一只只栩栩如生的蝴蝶便在3D屏幕中展翅飛翔,。
火山寂寂，熔巖沉沉,，峰巒疊秀,，五池相連,。五大連池世界地質(zhì)公園博物館位于五大連池世界地質(zhì)公園的中心地帶，在210多萬年前至300多年前,，這里曾噴發(fā)過14座新老期火山,，被稱為“天然的火山博物館”。
離開“蝴蝶墻”再往前走,，上千份植物標(biāo)本映入眼簾,。翠菊、圓錐繡球,、兩型豆……每一份標(biāo)本右下角都標(biāo)注著植物學(xué)名,、采集時(shí)間等信息。這些信息除了源自本地科研人員的長期調(diào)查成果,，也有中國地質(zhì)大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),。
2021年6月，五大連池世界地質(zhì)公園博物館新館正式開館,，此后相繼與中國地質(zhì)大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)合作成立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)創(chuàng)新基地,。每年，教授們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生組成科研團(tuán)隊(duì),，來五大連池地區(qū)實(shí)地考察,。博物館內(nèi)的植物標(biāo)本等信息，也在一次次考察中不斷完善,、更新,。
博物館一隅，年逾六旬的謝振華神情專注,，端詳著標(biāo)本,。“一個(gè)地質(zhì)公園博物館,，花這么大力氣做生態(tài)系統(tǒng)的展陳,，看得很過癮�,！彼锌�,。退休前，謝振華從事五大連池生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)研究,，他說：“歷史上,，每一次火山爆發(fā)都會(huì)影響一次生物演替進(jìn)程，好比在一張白紙上層層涂鴉,，不斷豐富,、演化。這些動(dòng)植物標(biāo)本和背后的知識(shí),，能讓人們對(duì)因火山噴發(fā)形成的生態(tài)系統(tǒng)有更多認(rèn)識(shí),�,！�
“博物館內(nèi)5個(gè)主展廳展示世界火山、五大連池火山,，以及由火山地質(zhì)運(yùn)動(dòng)衍生的礦泉資源,、生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容�,！辈┪镳^館長張黎黎介紹,，“除主展廳外，博物館內(nèi)還設(shè)有標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)術(shù)研究室和可容納近400人的3D影院,，用于開展地質(zhì)研究、普及地學(xué)知識(shí),�,！睘榱颂嵘破账剑┪镳^根據(jù)小學(xué),、初中等不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo),，開設(shè)了16門科普研學(xué)課程，還為各地研學(xué)團(tuán)隊(duì)制作了研學(xué)手冊(cè),。
四川成都市——
大學(xué)校園邊有了自然科普劇場(chǎng)
本報(bào)記者 游 儀
身穿粉紗裙,，系著長綢帶，朱藍(lán)汐小朋友張開手掌,，作游泳狀交叉劃動(dòng),。一旁，扮成�,？托〕篝~的小演員們大聲念著臺(tái)詞,，繞著舞臺(tái)轉(zhuǎn)圈。一個(gè)周六下午,，在成都理工大學(xué)博物館四層小劇場(chǎng),，科普劇《小水母歷險(xiǎn)記》正在上演。
就讀于四川成都市龍舟路小學(xué)三年級(jí)的朱藍(lán)汐,，飾演的是小水母嬌嬌,。10分鐘的科普劇時(shí)間不長，卻通過孩子們的表演傳遞海洋相關(guān)知識(shí),，贏得觀眾陣陣掌聲,。
今年年初，成都理工大學(xué)博物館發(fā)布科普劇小演員招募公告,，朱藍(lán)汐報(bào)了名。從培訓(xùn)到彩排,，在博物館科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,，朱藍(lán)汐不僅掌握了科普知識(shí),，表演起來也已駕輕就熟。
作為一家地學(xué)類自然博物館,，成都理工大學(xué)博物館館藏標(biāo)本6萬余件,，包括30余件恐龍化石，以及劍齒象,、猛犸象,、披毛犀等古生物化石等。為了吸引年輕受眾,，博物館將地質(zhì)學(xué),、生物學(xué)等知識(shí)與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合起來，科普劇場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生,。
原創(chuàng)9個(gè)劇本,，招募學(xué)生演出。從《侏羅紀(jì)最大恐龍?jiān)u比大會(huì)》到《碳元素的億年旅行》,，一個(gè)個(gè)科普故事,，在小朋友們的演繹下變得生動(dòng)有趣。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，成都理工大學(xué)博物館共演出科普劇60場(chǎng)，約5600人次到場(chǎng)觀看,。
科普劇創(chuàng)意頻出,，科普課也廣受好評(píng)。
一幅《千里江山圖》,，使用了多少種顏料,？在科普課“國畫里的礦物”中，博物館科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員陳蓉站在臺(tái)上,，指著照片,，將國畫使用的朱砂、孔雀石等礦物顏料娓娓道來,�,！暗V物顏料由天然礦石研磨、提煉而成,，有豐富的色彩,、獨(dú)特的質(zhì)感和遮瑕性……”臺(tái)下，20多名孩子和家長邊聽邊記,。桌子一側(cè),，還擺放著一些空白紙扇和礦物顏料。知識(shí)講完,，陳蓉便鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力,，利用礦物顏料在紙扇上作畫,，體驗(yàn)礦物顏料的魅力。
博物館中,，像這樣的科普課程還有近20門,。去年，科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)共向公眾免費(fèi)授課54場(chǎng),，受眾數(shù)量達(dá)7400多人次,。
如今，成都理工大學(xué)博物館已經(jīng)開發(fā)了自有科普教育品牌,，包含科普課堂,、科普劇場(chǎng)、科學(xué)家講堂,、進(jìn)校園科普講座等,。博物館的科普活動(dòng)也得到成都理工大學(xué)的參與和支持。博物館內(nèi),，時(shí)�,？梢钥匆妼W(xué)者舉辦科普講座的身影�,！暗刭|(zhì)環(huán)境廳里展示的地質(zhì)災(zāi)害隱患識(shí)別‘三查’體系就是學(xué)校的研究成果,，在這里布展，有助于增加人們對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患識(shí)別的認(rèn)識(shí),�,！辈┪镳^副館長潘東菁說。
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
