高考將只考語數(shù)外 文理不分科
學(xué)業(yè)水平考試三科計(jì)入總成績 外語提供兩次考試機(jī)會(huì)
學(xué)業(yè)水平考試三科計(jì)入總成績 外語提供兩次考試機(jī)會(huì)
更新時(shí)間：2014-9-5 8:59:50 來源：焦作日?qǐng)?bào)
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高考計(jì)分3＋3 自選科目看特長
增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文,、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成,。保持統(tǒng)一高考的語文,、數(shù)學(xué)、外語科目不變,、分值不變,。不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì),。計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治,、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物等科目中自主選擇,。
學(xué)業(yè)水平要測(cè)試 綜合素質(zhì)入檔案
學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù),�,？荚嚪秶采w國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求組織實(shí)施,。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平,、身心健康,、興趣特長、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容,。
取消藝體特長加分 省級(jí)加分不通行
大幅減少,、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育,、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目,。地方性高考加分項(xiàng)目由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本�,。▍^(qū),、市）所屬高校在本省（區(qū),、市）招生,。
回歸全國統(tǒng)一卷 異地高考更有戲
2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。改進(jìn)評(píng)分方式,，加強(qiáng)評(píng)卷管理,，完善成績報(bào)告。加強(qiáng)國家教育考試機(jī)構(gòu),、國家題庫和外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè),。
自主招生后進(jìn)行 聯(lián)考培訓(xùn)要取消
2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行。申請(qǐng)學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考,，達(dá)到相應(yīng)要求,，接受報(bào)考高校的考核。試點(diǎn)高校要合理確定考核內(nèi)容,，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn),。
高職院校搞“特招” 職業(yè)技能是必考
高職院�,？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式,。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校,，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試,，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校,。2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道,。
錄取不再按批次 雙向選擇機(jī)會(huì)多
推行高考成績公布后填報(bào)志愿方式,。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,。改進(jìn)投檔錄取模式,，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì),。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn),。
校長簽發(fā)通知書 錄取結(jié)果可申訴
高校可通過聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試,、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式,，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制,，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題,。建立招生問責(zé)制，2015年起由校長簽發(fā)錄取通知書,，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé),。
綠色通道再拓寬 寒門學(xué)子不用愁
繼續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，在東部地區(qū)高校安排專門招生名額面向中西部地區(qū)招生,。部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法,，合理確定分省招生計(jì)劃，嚴(yán)格控制屬地招生比例,。2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個(gè)百分點(diǎn)縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi),。繼續(xù)實(shí)施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，由重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)定向招生,。部屬高校,、省屬重點(diǎn)高校要安排一定比例的名額招收邊遠(yuǎn)、貧困,、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生,。2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加,，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。
（新華社北京9月4日電）
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高�,？赏ㄟ^聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試,、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督,。建立考試錄取申訴機(jī)制,，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。建立招生問責(zé)制,，2015年起由校長簽發(fā)錄取通知書,，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
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（新華社北京9月4日電）
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