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2004年7月23日,,時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》“之江新語”欄目發(fā)表了一篇題為《精神文明建設要“從娃娃抓起”》的評論。
精神文化產品的健康與否關系著孩子的“精神空間”和“心理空間”,,對孩子的成長影響深遠,。
在這篇評論中,,習近平針砭時弊,直言不諱地指出當時“童謠低俗化,、成人化的現象比較突出,。還有的亂改古詩,亂編‘脫口秀’”問題,。
他有的放矢,,以陪伴“60后”“70后”“80后”長大的一系列優(yōu)秀精神文化產品為例,要求加大思想道德建設力度,,“努力為未成年人提供豐富多彩的精神文化產品”,。
他態(tài)度鮮明,清晰闡述了“加強和改進未成年人思想道德建設”之于“精神文明建設”的重要性,,直言只有“從娃娃抓起”,,才能奠定社會主義精神文明的堅實基礎。
2020年9月16日,習近平總書記在湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學考察,。
實現中華民族偉大復興的中國夢,,物質財富要極大豐富,精神財富也要極大豐富,。
習近平總書記始終把“加強和改進未成年人思想道德建設”作為精神文明建設的重中之重,。
在2021年全國兩會政協(xié)聯組會現場,總書記與委員們聊起了教育“唯分數論”,。
他堅定地說:“教育,,無論學校教育還是家庭教育,都不能過于注重分數,。分數是一時之得,,要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,,那是不合格的,。”
從教育理念上正本清源,,總書記要求學校把德育放在更加重要的位置,,“努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德,,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發(fā)芽”,。在今年全國兩會上,他特別提醒:“小學、中學甚至是幼兒園,,會在人的一生中起很重要的作用,一定要從娃娃抓起,�,!�
總書記還主張“要引導家長改變重知輕德的傾向”,充分發(fā)揮家庭在未成年人思想道德建設中的基礎作用,。
在他看來,,家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,�,!白鳛楦改负图议L,應該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子”,,“善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美,、遠離假丑惡”。
當今世界,,未成年人身處數字化,、網絡化、智能化深入發(fā)展的時代,,“成長的煩惱”不容忽視,。
在一次會議上,總書記特別強調:“網絡上還有很多污七八糟的東西,,未成年人心理發(fā)育不成熟,,容易受到不良影響。這些問題屬于社會性問題,,需要社會各方面,、各有關部門共同努力,研究解決,�,!�
“從娃娃抓起”這件事,也常常成為總書記考察調研時的關切,。
2019年5月,,總書記到江西于都潭頭村看望慰問老區(qū)人民。當他來到紅軍烈士后代,、退伍軍人孫觀發(fā)家時,,剛一進門就被一面“獎狀墻”吸引住了。
2019年5月20日,習近平總書記在江西省贛州市于都縣梓山鎮(zhèn)潭頭村看望村民孫觀發(fā)一家人。
“獎狀墻”上一共有24張獎狀,,都是孫觀發(fā)的孫子,、孫女獲得的榮譽�,?倳浲O履_步,,肯定的目光落在這些獎狀上,其中一張獎狀上面寫著“好孩子”三個大字,。
笑容,,出現在總書記臉上。
總書記心中的好孩子,,“要有品德,、有知識、有責任,,要堅持品德為先”,。
2022年3月30日,在位于北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)的植樹點,,總書記同一起植樹的孩子們聊起往事,。
“還記得過年時,我父親給我女兒包了一個紅包,,打開一看,,是牙簽。原來這是老人家平時收集起來的家里剩下的牙簽,,他對孫女說‘這些都是珍貴的木材,,我?guī)湍銈兇媪似饋怼5诙�,,又包了一個紅包,,打開一看,是紙巾,,也是攢的沒用完的紙巾,。”
“這些看起來很老土,,實則很先進,。勿以善小而不為,從一點一滴做起,�,!�
總書記娓娓道來,孩子們聽得津津有味,。
怎樣做人,,怎樣做一個好人,,是總書記和孩子們交流時的高頻話題,。
在北京市海淀區(qū)民族小學,,他列舉孩子們熟悉的《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》等少年英雄的故事,鼓勵孩子們向榜樣看齊,,“像他們那樣追求美好的思想品德”,;回到母校和孩子們談心,他循循善誘,,“要自覺加強道德養(yǎng)成,從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽”,。
總書記認為,,品德的養(yǎng)成需要豐富的營養(yǎng)、肥沃的土壤,,孩子們“把自己的品德培育得越好,,將來人就能做得越好”。
2012年在河北阜平同總書記坐在一方炕上的小男孩唐孝億,,今年已經17歲了,。他想快快長大、學得更多,�,!瓣柟狻①|樸,,有理想,、有志氣”,是老師對他的評價,。
正在讀高一的社區(qū)志愿者紀施雨,,是一個經驗豐富的“老志愿者”,她希望盡自己所能去溫暖這個社會,。幾年前在天津,,總書記為一群志愿者真誠點贊,紀施雨就是其中一位,。
四年多前在湖南一所鄉(xiāng)村小學,,聽四年級學生朱銳講述長征中軍需處長把棉衣讓給戰(zhàn)友、自己卻在嚴寒中犧牲的故事,,總書記連聲夸獎“講得好”,。
…………
只要一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的民族就永遠充滿希望,。
總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅虎
監(jiān) 制丨王敬東
主 編丨李璇
編 輯丨蔡純琳
�,!ω瓕O潔 孟利錚 毛長志 宋春燕 李英卓
出 品丨中央廣播電視總臺央視網
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2004年7月23日,,時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》“之江新語”欄目發(fā)表了一篇題為《精神文明建設要“從娃娃抓起”》的評論。
精神文化產品的健康與否關系著孩子的“精神空間”和“心理空間”,,對孩子的成長影響深遠,。
在這篇評論中,習近平針砭時弊,,直言不諱地指出當時“童謠低俗化,、成人化的現象比較突出。還有的亂改古詩,,亂編‘脫口秀’”問題。
他有的放矢,,以陪伴“60后”“70后”“80后”長大的一系列優(yōu)秀精神文化產品為例,,要求加大思想道德建設力度,“努力為未成年人提供豐富多彩的精神文化產品”,。
他態(tài)度鮮明,,清晰闡述了“加強和改進未成年人思想道德建設”之于“精神文明建設”的重要性,直言只有“從娃娃抓起”,,才能奠定社會主義精神文明的堅實基礎,。
2020年9月16日,,習近平總書記在湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學考察。
實現中華民族偉大復興的中國夢,,物質財富要極大豐富,,精神財富也要極大豐富。
習近平總書記始終把“加強和改進未成年人思想道德建設”作為精神文明建設的重中之重,。
在2021年全國兩會政協(xié)聯組會現場,,總書記與委員們聊起了教育“唯分數論”。
他堅定地說:“教育,,無論學校教育還是家庭教育,,都不能過于注重分數。分數是一時之得,,要從一生的成長目標來看,。如果最后沒有形成健康成熟的人格,,那是不合格的�,!�
從教育理念上正本清源,,總書記要求學校把德育放在更加重要的位置,“努力做到每一堂課不僅傳播知識,、而且傳授美德,,讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發(fā)芽”。在今年全國兩會上,,他特別提醒:“小學,、中學甚至是幼兒園,會在人的一生中起很重要的作用,,一定要從娃娃抓起,。”
總書記還主張“要引導家長改變重知輕德的傾向”,,充分發(fā)揮家庭在未成年人思想道德建設中的基礎作用,。
在他看來,家庭教育涉及很多方面,,但最重要的是品德教育,。“作為父母和家長,,應該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子”,,“善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡”,。
當今世界,,未成年人身處數字化、網絡化,、智能化深入發(fā)展的時代,,“成長的煩惱”不容忽視。
在一次會議上,,總書記特別強調:“網絡上還有很多污七八糟的東西,,未成年人心理發(fā)育不成熟,容易受到不良影響,。這些問題屬于社會性問題,,需要社會各方面、各有關部門共同努力,,研究解決,。”
“從娃娃抓起”這件事,,也常常成為總書記考察調研時的關切,。
2019年5月,,總書記到江西于都潭頭村看望慰問老區(qū)人民。當他來到紅軍烈士后代,、退伍軍人孫觀發(fā)家時,,剛一進門就被一面“獎狀墻”吸引住了。
2019年5月20日,習近平總書記在江西省贛州市于都縣梓山鎮(zhèn)潭頭村看望村民孫觀發(fā)一家人,。
“獎狀墻”上一共有24張獎狀,,都是孫觀發(fā)的孫子、孫女獲得的榮譽,�,?倳浲O履_步,肯定的目光落在這些獎狀上,,其中一張獎狀上面寫著“好孩子”三個大字,。
笑容,出現在總書記臉上,。
總書記心中的好孩子,,“要有品德、有知識,、有責任,要堅持品德為先”,。
2022年3月30日,,在位于北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)的植樹點,總書記同一起植樹的孩子們聊起往事,。
“還記得過年時,,我父親給我女兒包了一個紅包,打開一看,,是牙簽,。原來這是老人家平時收集起來的家里剩下的牙簽,他對孫女說‘這些都是珍貴的木材,,我?guī)湍銈兇媪似饋怼�,。第二年,又包了一個紅包,,打開一看,,是紙巾,也是攢的沒用完的紙巾,�,!�
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總書記娓娓道來,,孩子們聽得津津有味,。
怎樣做人,怎樣做一個好人,,是總書記和孩子們交流時的高頻話題,。
在北京市海淀區(qū)民族小學,他列舉孩子們熟悉的《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》等少年英雄的故事,,鼓勵孩子們向榜樣看齊,,“像他們那樣追求美好的思想品德”;回到母校和孩子們談心,,他循循善誘,,“要自覺加強道德養(yǎng)成,從小就讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發(fā)芽”,。
總書記認為,,品德的養(yǎng)成需要豐富的營養(yǎng)、肥沃的土壤,,孩子們“把自己的品德培育得越好,,將來人就能做得越好”。
2012年在河北阜平同總書記坐在一方炕上的小男孩唐孝億,,今年已經17歲了,。他想快快長大、學得更多,�,!瓣柟狻①|樸,,有理想,、有志氣”,是老師對他的評價,。
正在讀高一的社區(qū)志愿者紀施雨,,是一個經驗豐富的“老志愿者”,她希望盡自己所能去溫暖這個社會,。幾年前在天津,,總書記為一群志愿者真誠點贊,紀施雨就是其中一位。
四年多前在湖南一所鄉(xiāng)村小學,,聽四年級學生朱銳講述長征中軍需處長把棉衣讓給戰(zhàn)友,、自己卻在嚴寒中犧牲的故事,總書記連聲夸獎“講得好”,。
…………
只要一代接著一代追求美好崇高的道德境界,,我們的民族就永遠充滿希望。
總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅虎
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