（新華時評·學(xué)思想,、強黨性、重實踐,、建新功）多到群眾意見集中的地方調(diào)研
更新時間：2023-10-20 17:10:25 來源：新華社
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2023年專題
第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展,。扎實開展調(diào)查研究是主題教育的重要內(nèi)容，也是主題教育的一個鮮明特色,。調(diào)查研究要念好“深,、實、細,、準,、效”五字訣，多到群眾意見集中的地方去,，查堵點,、破難題,，摸清社情民意、解決實際問題,。
群眾意見集中的地方,，往往是困難較多、問題不少的地方,。多到群眾意見集中的地方調(diào)研,，有利于摸清情況、少走彎路,，更容易贏得信任,、展開工作。第二批主題教育層級下移,，參加單位同群眾的聯(lián)系更直接,，面對的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體,，更需要重視傾聽群眾意見,，注重解決實際問題，讓人民群眾看到,，主題教育不是“空對空”,，各級黨員干部將把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,、檢視整改同呼應(yīng)群眾需求,、推動解決問題結(jié)合起來，實打?qū)嵉刈龅健皩W(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一”,。
到群眾意見集中的地方調(diào)研，要堅持問題導(dǎo)向,。要解決實際問題,，必須進行全面深入的調(diào)查研究，推開門,、邁開腿,，找到群眾反映強烈、長期沒有解決的問題,；關(guān)注平時工作中最擔(dān)心,、最怕出事的問題；查找“塊塊管不了條條管不到”的問題,；形成全面,、正確的問題清單。把第二批主題教育當(dāng)做第一批主題教育的“接力賽”,，把找到的問題“滾動銷號”,，將想到的辦法建立長效機制，對未啃掉的“硬骨頭”持續(xù)“靶向治療”,，堅持一抓到底,、不解決不罷休。只有瞄準真問題,，下足真功夫,，才能在調(diào)研過程中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，在解決難題中不斷推動事業(yè)發(fā)展,。
到群眾意見集中的地方調(diào)研,，要注重解決實際困難。提高解決實際問題能力是應(yīng)對復(fù)雜形勢的迫切需要,，也是加快構(gòu)建新發(fā)展格局,，著力推動高質(zhì)量發(fā)展的必需技能。要保持經(jīng)濟社會發(fā)展的良好態(tài)勢,，就要不斷匡正干的方向,，凝聚干的動力，一級一級把政策紅利落下去,，一個一個把實際問題解決掉,，把主題教育成果體現(xiàn)到落實擴大市場需求、大力推動現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),、化解地方債務(wù)風(fēng)險,、全面振興鄉(xiāng)村等工作上，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效,。
主題教育的效果,，最終要看群眾滿意度。尊重,、重視群眾意見,，用好“四下基層”“接訴即辦”“民呼我為”等制度機制，把群眾“芝麻綠豆”的小事雜事作為自己“身體力行”的大事要事,，從思想深處解決“政績?yōu)檎l而樹,、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”問題,，不斷推動主題教育走深走實,。
記者丁靜
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第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展,。扎實開展調(diào)查研究是主題教育的重要內(nèi)容,，也是主題教育的一個鮮明特色,。調(diào)查研究要念好“深、實,、細,、準、效”五字訣,，多到群眾意見集中的地方去,，查堵點、破難題,，摸清社情民意,、解決實際問題,。
群眾意見集中的地方,，往往是困難較多、問題不少的地方,。多到群眾意見集中的地方調(diào)研,，有利于摸清情況、少走彎路,，更容易贏得信任,、展開工作。第二批主題教育層級下移,，參加單位同群眾的聯(lián)系更直接,，面對的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體,，更需要重視傾聽群眾意見,，注重解決實際問題，讓人民群眾看到,，主題教育不是“空對空”,，各級黨員干部將把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,、檢視整改同呼應(yīng)群眾需求,、推動解決問題結(jié)合起來，實打?qū)嵉刈龅健皩W(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一”,。
到群眾意見集中的地方調(diào)研，要堅持問題導(dǎo)向,。要解決實際問題,，必須進行全面深入的調(diào)查研究，推開門,、邁開腿,，找到群眾反映強烈,、長期沒有解決的問題；關(guān)注平時工作中最擔(dān)心,、最怕出事的問題,；查找“塊塊管不了條條管不到”的問題；形成全面,、正確的問題清單,。把第二批主題教育當(dāng)做第一批主題教育的“接力賽”，把找到的問題“滾動銷號”,，將想到的辦法建立長效機制,，對未啃掉的“硬骨頭”持續(xù)“靶向治療”，堅持一抓到底,、不解決不罷休,。只有瞄準真問題,，下足真功夫,，才能在調(diào)研過程中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，在解決難題中不斷推動事業(yè)發(fā)展,。
到群眾意見集中的地方調(diào)研,，要注重解決實際困難。提高解決實際問題能力是應(yīng)對復(fù)雜形勢的迫切需要,，也是加快構(gòu)建新發(fā)展格局,，著力推動高質(zhì)量發(fā)展的必需技能。要保持經(jīng)濟社會發(fā)展的良好態(tài)勢,，就要不斷匡正干的方向,，凝聚干的動力，一級一級把政策紅利落下去,，一個一個把實際問題解決掉,，把主題教育成果體現(xiàn)到落實擴大市場需求、大力推動現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),、化解地方債務(wù)風(fēng)險,、全面振興鄉(xiāng)村等工作上，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效,。
主題教育的效果,，最終要看群眾滿意度。尊重,、重視群眾意見,，用好“四下基層”“接訴即辦”“民呼我為”等制度機制，把群眾“芝麻綠豆”的小事雜事作為自己“身體力行”的大事要事,，從思想深處解決“政績?yōu)檎l而樹,、樹什么樣的政績,、靠什么樹政績”問題，不斷推動主題教育走深走實,。
記者丁靜
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