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兩部門聯(lián)合發(fā)文部署加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結合專業(yè)人才
更新時間:2025/3/19 15:58:00    來源:焦作日報
  記者19日從教育部獲悉,,教育部,、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)關于加強高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設工作的通知,部署加強醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設,,加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結合專業(yè)人才,更好滿足老年人多層次,、多樣化健康養(yǎng)老需求,。

  通知指出,要引導和支持本地職業(yè)本科學校等設置醫(yī)養(yǎng)照護與管理職業(yè)本科專業(yè),,并作為貫通培養(yǎng)專業(yè),,鼓勵健康管理、老年保健與管理,、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等高職�,?茖I(yè)畢業(yè)生報考。鼓勵有條件的學校探索醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式,。

  通知要求,,要引導高等職業(yè)學校緊密對接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結合發(fā)展需求,結合人才供需情況和學校辦學實際,,做好醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)設置論證和布點規(guī)劃,。鼓勵普通本科高校與高等職業(yè)學校建立專業(yè)幫扶機制,引導醫(yī)藥衛(wèi)生類相關優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)結對建設,,促進共建共享,。

  通知還提出,各地要引導學校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結合機構,、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科,、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構及老年醫(yī)學特色醫(yī)院、康復醫(yī)院,、護理院(中心,、站)等相關機構共同制定醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,注重理論與實踐緊密結合,,實踐教學學時原則上不低于50%,。除實操課程外,支持學生到相關醫(yī)療衛(wèi)生服務機構實習,、實訓,,在真實環(huán)境中提升實操技能,增強就業(yè)本領,。

文章編輯:李燦 
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    兩部門聯(lián)合發(fā)文部署加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結合專業(yè)人才
    2025/3/19 15:58:00    來源:焦作日報
      記者19日從教育部獲悉,,教育部,、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)關于加強高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設工作的通知,部署加強醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設,,加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結合專業(yè)人才,,更好滿足老年人多層次,、多樣化健康養(yǎng)老需求。

      通知指出,,要引導和支持本地職業(yè)本科學校等設置醫(yī)養(yǎng)照護與管理職業(yè)本科專業(yè),,并作為貫通培養(yǎng)專業(yè),鼓勵健康管理,、老年保健與管理,、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等高職專科專業(yè)畢業(yè)生報考,。鼓勵有條件的學校探索醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式,。

      通知要求,要引導高等職業(yè)學校緊密對接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結合發(fā)展需求,,結合人才供需情況和學校辦學實際,,做好醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)設置論證和布點規(guī)劃。鼓勵普通本科高校與高等職業(yè)學校建立專業(yè)幫扶機制,,引導醫(yī)藥衛(wèi)生類相關優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)結對建設,,促進共建共享。

      通知還提出,,各地要引導學校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結合機構,、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構及老年醫(yī)學特色醫(yī)院,、康復醫(yī)院,、護理院(中心、站)等相關機構共同制定醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,,注重理論與實踐緊密結合,,實踐教學學時原則上不低于50%。除實操課程外,,支持學生到相關醫(yī)療衛(wèi)生服務機構實習,、實訓,在真實環(huán)境中提升實操技能,,增強就業(yè)本領,。

    文章編輯:李燦 
     

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