省人大代表在“代表通道”介紹焦作教育
用“集團(tuán)化辦學(xué)成果”傳遞“民生溫度”
用“集團(tuán)化辦學(xué)成果”傳遞“民生溫度”
更新時(shí)間：2024-1-29 10:14:29 來源：焦作晚報(bào)
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“楊華代表您好。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，是2023年河南省十大民生實(shí)事的重要內(nèi)容,。作為來自教育戰(zhàn)線的代表，您認(rèn)為怎么樣讓更多的孩子在家門口就能上好學(xué)校,？”1月28日,，河南省第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在河南省人民會(huì)堂開幕，會(huì)前,，10名河南省人大代表亮相“代表通道”,，其中來自我市教育系統(tǒng)、省人大代表?xiàng)钊A,，在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務(wù)教育階段“集團(tuán)化辦學(xué)成果”,，傳遞焦作教育的“民生溫度”。
面對(duì)記者的提問,，楊華回答道：“孩子的撫養(yǎng)教育,，是家事也是國事。讓每個(gè)孩子都能上好學(xué)校,，遇見好老師,，享受優(yōu)質(zhì)的教育，是家長(zhǎng)的期望,，也是我們教育工作者的初心和使命,。我們的做法是，一‘活’一‘動(dòng)’,，借助集團(tuán)化辦學(xué),，大手拉小手，努力把老百姓家門口的學(xué)校辦好,�,！�
“活”，就是盤活,，探索集團(tuán)化辦學(xué),，盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。
楊華介紹,，焦作市山陽區(qū)是河南省首批12個(gè)義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)之一,。按照“以強(qiáng)帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰(zhàn)略,，成立了焦東路小學(xué),、解放東路第一小學(xué)和東環(huán)小學(xué)3所教育集團(tuán),，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。
東環(huán)小學(xué)是我省首批義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán),，整合的第一所學(xué)校,，合并前一年級(jí)招生只有4人報(bào)名，合并后,，東環(huán)小學(xué)用名校信譽(yù),、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣，假期招了40人,。同年,，整合一所新建校，新建校前身為單軌制農(nóng)村學(xué)校,，合并當(dāng)年完成一年級(jí)4個(gè)班的招生,。2022年，另一所地處農(nóng)村的學(xué)校成為第個(gè)校區(qū),，一年多的時(shí)間,，該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領(lǐng),，盤活三校,，讓農(nóng)村娃也有了好學(xué)堂。
“動(dòng)”,，就是帶動(dòng),，深耕集團(tuán)化辦學(xué)，帶動(dòng)薄弱學(xué)校插上“隱形的翅膀”,。
楊華講述了她在解放東路第一小學(xué)南校區(qū)調(diào)研時(shí)的發(fā)現(xiàn)：并校后,，學(xué)校統(tǒng)一人財(cái)物，統(tǒng)一管教評(píng),，有“政策包”推進(jìn),，有“伙伴式”互助，經(jīng)過不懈努力,，連續(xù)六年榮獲區(qū)綜合管理獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，贏得了家長(zhǎng)的尊重和支持,。
“在這一‘活’一‘動(dòng)’之間,，老百姓家門口的好學(xué)校越來越多，‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M園香’,。期待有一天,，推開家門，門口就有您心中的好學(xué)校,�,！睏钊A說,。
（記者趙改玲）
總值班：申金星 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：史 凱 |
編 輯：劉 佳 |
校 對(duì)：李紅巖 |
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“楊華代表您好,。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是2023年河南省十大民生實(shí)事的重要內(nèi)容,。作為來自教育戰(zhàn)線的代表,，您認(rèn)為怎么樣讓更多的孩子在家門口就能上好學(xué)校？”1月28日,，河南省第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在河南省人民會(huì)堂開幕,，會(huì)前，10名河南省人大代表亮相“代表通道”,，其中來自我市教育系統(tǒng),、省人大代表?xiàng)钊A，在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務(wù)教育階段“集團(tuán)化辦學(xué)成果”,，傳遞焦作教育的“民生溫度”,。
面對(duì)記者的提問，楊華回答道：“孩子的撫養(yǎng)教育,，是家事也是國事,。讓每個(gè)孩子都能上好學(xué)校，遇見好老師,，享受優(yōu)質(zhì)的教育,，是家長(zhǎng)的期望，也是我們教育工作者的初心和使命,。我們的做法是,，一‘活’一‘動(dòng)’，借助集團(tuán)化辦學(xué),，大手拉小手,，努力把老百姓家門口的學(xué)校辦好�,！�
“活”,，就是盤活，探索集團(tuán)化辦學(xué),，盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”,。
楊華介紹，焦作市山陽區(qū)是河南省首批12個(gè)義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)之一,。按照“以強(qiáng)帶弱,、以名帶新”的發(fā)展戰(zhàn)略，成立了焦東路小學(xué),、解放東路第一小學(xué)和東環(huán)小學(xué)3所教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋,。
東環(huán)小學(xué)是我省首批義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán),，整合的第一所學(xué)校,，合并前一年級(jí)招生只有4人報(bào)名，合并后,，東環(huán)小學(xué)用名校信譽(yù),、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣，假期招了40人,。同年,，整合一所新建校，新建校前身為單軌制農(nóng)村學(xué)校,，合并當(dāng)年完成一年級(jí)4個(gè)班的招生,。2022年，另一所地處農(nóng)村的學(xué)校成為第個(gè)校區(qū),，一年多的時(shí)間,，該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領(lǐng),，盤活三校,，讓農(nóng)村娃也有了好學(xué)堂。
“動(dòng)”,，就是帶動(dòng),，深耕集團(tuán)化辦學(xué)，帶動(dòng)薄弱學(xué)校插上“隱形的翅膀”,。
楊華講述了她在解放東路第一小學(xué)南校區(qū)調(diào)研時(shí)的發(fā)現(xiàn)：并校后,，學(xué)校統(tǒng)一人財(cái)物，統(tǒng)一管教評(píng),，有“政策包”推進(jìn),，有“伙伴式”互助，經(jīng)過不懈努力,，連續(xù)六年榮獲區(qū)綜合管理獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),，贏得了家長(zhǎng)的尊重和支持。
“在這一‘活’一‘動(dòng)’之間,，老百姓家門口的好學(xué)校越來越多,，‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M園香’。期待有一天,，推開家門,，門口就有您心中的好學(xué)校�,！睏钊A說,。
（記者趙改玲）
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