2024年“讀書吧,,少年”活動(dòng)決賽舉行
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小選手在比賽中,。
小選手在比賽中。
11月21日,,2024年“讀書吧,,少年”活動(dòng)決賽在山陽區(qū)典禮學(xué)書歷史文化展覽館舉行。經(jīng)過海選,、初賽,、復(fù)賽、半決賽,,共有42名選手闖入決賽,,最終評選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名,。
教育部、中央宣傳部,、中央網(wǎng)信辦,、文化和旅游部、中華全國總工會(huì),、共青團(tuán)中央,、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)八部門印發(fā)通知,,發(fā)布了《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》要求,,經(jīng)研究,市教育局于9月至12月舉行以“征途向未來”為主題的“讀書吧,,少年”活動(dòng),。本次活動(dòng)由市關(guān)工委、市教育局聯(lián)合主辦,,市教育電視臺(tái)承辦,。
自活動(dòng)啟動(dòng)以來,我市各中小學(xué)積極響應(yīng),,校內(nèi)選拔階段吸引了眾多熱愛閱讀與朗誦的青少年踴躍參與,。他們在經(jīng)典文學(xué)的海洋中遨游,精心挑選出一篇篇?jiǎng)尤诵南业募炎�,,從�?jīng)典名著到勵(lì)志篇章,,他們用稚嫩卻充滿力量的聲音,,賦予了文字新的生命。經(jīng)過激烈角逐,,一批又一批優(yōu)秀選手脫穎而出,,順利進(jìn)入決賽。
決賽階段,,大賽組委會(huì)邀請焦作師專、焦作大學(xué)播音朗誦專業(yè)的教授,、講師作為評委,。舞臺(tái)上,參賽選手自信滿滿地登場,,他們用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),、豐富細(xì)膩的情感和恰到好處的肢體語言,將每一個(gè)作品都詮釋得淋漓盡致,。有的選手表情嚴(yán)肅,,聲音雄渾有力,如同一股奔騰不息的黃河之水,,洶涌澎湃地撞擊著觀眾的心靈,,讓觀眾深刻感受到了中華民族堅(jiān)韌不拔的精神力量;有的選手輕柔的聲音如同春日里的微風(fēng),,拂過每一個(gè)人的心田,,將詩歌中對祖國的贊美娓娓道來,引發(fā)了全場觀眾的強(qiáng)烈共鳴,。每一段朗誦結(jié)束,,現(xiàn)場都會(huì)響起雷鳴般的掌聲,這既是對青少年精彩表現(xiàn)的高度認(rèn)可,,也是對閱讀與朗誦藝術(shù)魅力的由衷贊嘆,。
評委老師專注聆聽,從朗誦內(nèi)容,、語言表達(dá),、儀態(tài)儀表等方面進(jìn)行打分,確保比賽的公平公正與專業(yè)性,。賽后,,評委老師張晉對選手們的表現(xiàn)提出了寶貴的建議:“稿件想要打動(dòng)別人,首先要能夠打動(dòng)自己,,而打動(dòng)自己要建立在對稿件的理解上,。”
參賽選手紛紛表示,,讓讀書成為自己最好的習(xí)慣,,讓書籍成為一生的朋友,。
此次“讀書吧,少年”活動(dòng)的成功舉辦,,對我市青少年閱讀推廣工作具有深遠(yuǎn)意義,。它不僅激發(fā)了廣大青少年對閱讀的濃厚興趣,培養(yǎng)了他們良好的閱讀習(xí)慣和語言表達(dá)能力,,更在潛移默化中提升了青少年的文化素養(yǎng)和審美情趣,。通過朗誦經(jīng)典作品,青少年得以深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,,增強(qiáng)了文化自信與民族自豪感,,為書香校園、書香社會(huì)建設(shè)注入源源不斷的活力,。
(記者 趙改玲 攝影報(bào)道)
總值班:馬秀清 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:陳 琦 |
編 輯:劉鳴捷 |
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小選手在比賽中。
小選手在比賽中,。
11月21日,2024年“讀書吧,,少年”活動(dòng)決賽在山陽區(qū)典禮學(xué)書歷史文化展覽館舉行,。經(jīng)過海選、初賽,、復(fù)賽,、半決賽,共有42名選手闖入決賽,,最終評選出一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名,。
教育部,、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦,、文化和旅游部,、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央,、全國婦聯(lián),、中國科協(xié)八部門印發(fā)通知,發(fā)布了《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》要求,,經(jīng)研究,,市教育局于9月至12月舉行以“征途向未來”為主題的“讀書吧,少年”活動(dòng),。本次活動(dòng)由市關(guān)工委,、市教育局聯(lián)合主辦,市教育電視臺(tái)承辦,。
自活動(dòng)啟動(dòng)以來,,我市各中小學(xué)積極響應(yīng),,校內(nèi)選拔階段吸引了眾多熱愛閱讀與朗誦的青少年踴躍參與。他們在經(jīng)典文學(xué)的海洋中遨游,,精心挑選出一篇篇?jiǎng)尤诵南业募炎�,,從�?jīng)典名著到勵(lì)志篇章,他們用稚嫩卻充滿力量的聲音,,賦予了文字新的生命,。經(jīng)過激烈角逐,一批又一批優(yōu)秀選手脫穎而出,,順利進(jìn)入決賽,。
決賽階段,大賽組委會(huì)邀請焦作師專,、焦作大學(xué)播音朗誦專業(yè)的教授,、講師作為評委。舞臺(tái)上,,參賽選手自信滿滿地登場,,他們用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、豐富細(xì)膩的情感和恰到好處的肢體語言,,將每一個(gè)作品都詮釋得淋漓盡致,。有的選手表情嚴(yán)肅,聲音雄渾有力,,如同一股奔騰不息的黃河之水,,洶涌澎湃地撞擊著觀眾的心靈,讓觀眾深刻感受到了中華民族堅(jiān)韌不拔的精神力量,;有的選手輕柔的聲音如同春日里的微風(fēng),,拂過每一個(gè)人的心田,將詩歌中對祖國的贊美娓娓道來,,引發(fā)了全場觀眾的強(qiáng)烈共鳴,。每一段朗誦結(jié)束,現(xiàn)場都會(huì)響起雷鳴般的掌聲,,這既是對青少年精彩表現(xiàn)的高度認(rèn)可,,也是對閱讀與朗誦藝術(shù)魅力的由衷贊嘆。
評委老師專注聆聽,,從朗誦內(nèi)容,、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表等方面進(jìn)行打分,,確保比賽的公平公正與專業(yè)性,。賽后,評委老師張晉對選手們的表現(xiàn)提出了寶貴的建議:“稿件想要打動(dòng)別人,,首先要能夠打動(dòng)自己,,而打動(dòng)自己要建立在對稿件的理解上,。”
參賽選手紛紛表示,,讓讀書成為自己最好的習(xí)慣,,讓書籍成為一生的朋友。
此次“讀書吧,,少年”活動(dòng)的成功舉辦,,對我市青少年閱讀推廣工作具有深遠(yuǎn)意義。它不僅激發(fā)了廣大青少年對閱讀的濃厚興趣,,培養(yǎng)了他們良好的閱讀習(xí)慣和語言表達(dá)能力,,更在潛移默化中提升了青少年的文化素養(yǎng)和審美情趣。通過朗誦經(jīng)典作品,,青少年得以深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,,增強(qiáng)了文化自信與民族自豪感,為書香校園,、書香社會(huì)建設(shè)注入源源不斷的活力,。
(記者 趙改玲 攝影報(bào)道)
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責(zé) 編:劉 佳 |
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校 對:劉 勇 |
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