時政要聞
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實驗室內(nèi),,張展(左)正在和學生掃描錄入甲骨文拓本,。 |
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甲骨文的“走”字。 |
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安陽師范學院學生在校園跳甲骨文廣播體操,。 |
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“了不起的甲骨文”微信小程序界面。 |
習近平總書記強調(diào):“要重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的‘絕學’,、冷門學科,。這些學科看上去同現(xiàn)實距離較遠,但養(yǎng)兵千日,、用兵一時,,需要時也要拿得出來,、用得上�,!�
古文字,、瀕危語言、歷史地理學,、古典文獻等學科,,學術(shù)關(guān)注度低、壁壘高,、研究難度大,,被稱為冷門絕學�,?萍假x能甲骨文活化的團隊,、修復簡牘的青年學者……冷門絕學遇見當代知音,煥發(fā)新的活力,。本版推出系列報道,,走近不同領(lǐng)域的冷門絕學工作者,看他們?nèi)绾斡脽釔�,、�?zhí)著與創(chuàng)新,,讓冷門不冷、絕學有繼,。
——編 者
1985年成立殷商文化研究班,,2000年研發(fā)甲骨文輸入法、開啟甲骨文數(shù)字化之路,,2021年招收文物,、電子信息專業(yè)碩士研究生,2024年組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心,、實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃……在河南安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室,,文化墻上的歷史沿革仿佛讓人看到,一片片甲骨上的古老文字穿越3000余年款款而來,,攜手前沿科技,,展現(xiàn)源遠流長的中華文明。
在實驗室的會議室,,有一幅書法作品,,上書“冷門不冷,絕學不絕”8個大字,,落款是“癸卯秋月北京市海淀區(qū)實驗小學九一分�,!薄_@幅字的來歷,要從2023年講起,。安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室主任,、計算機與信息工程學院院長劉永革回憶,那年夏天,,他突然接到北京市海淀區(qū)實驗小學九一分校一名老師的電話,,對方在網(wǎng)上看到實驗室發(fā)布的一套甲骨文廣播體操,非常感興趣,,想來拜訪學習,。當年秋天,校長就帶隊前來,,這幅字就是當時一名熱愛書法的老師寫的,。
“冷門不冷,絕學不絕”,。劉永革把這句話當作祝愿,,也是實驗室同仁的努力方向。
把甲骨文“搬進”電腦
研究進入“云時代”
甲骨上的古老文字如何進入當代生活,?這背后有一項十分重要的基礎性工作——讓甲骨文“活”起來,。這件事,劉永革和他的團隊做了25年,。
“現(xiàn)在我們都用電腦打字,,怎樣用電腦打出甲骨文?”2000年,,安陽師范學院一名研究甲骨文的老師向劉永革提出一個問題,,當時劉永革是安陽師范學院計算機系的一名青年教師�,!澳菚r我對甲骨文一竅不通,,但我知道,對于計算機語言來說,,甲骨文和漢字都是一種符號,,既然漢字能輸入計算機,甲骨文為什么不可以呢,?”劉永革說,。
他用了3年時間,成功研發(fā)出甲骨文輸入法,。隨后劉永革又加入安陽師范學院歷史與文博學院韓江蘇教授2004年申請的國家社會科學基金項目“甲骨文圖文資料庫”,。
“‘甲骨文圖文資料庫’一做就是8年,把諸多甲骨文拓片,、繁重的文獻資料、書籍等‘搬進’了電腦,方便學者查閱,�,!眲⒂栏镎f。
隨著研究的深入,,集甲骨文文獻庫,、著錄庫、字庫等三庫合一的“殷契文淵”項目啟動,,2019年向公眾開放,,成為免費的專業(yè)化甲骨文數(shù)據(jù)平臺,集納的甲骨文字庫包含單字5086個,、字形6234個,,甲骨文研究文獻3萬余篇,是世界上現(xiàn)有資料最齊全,、規(guī)范,、權(quán)威的甲骨文數(shù)據(jù)平臺。這也標志著甲骨文研究進入“云時代”,。
實驗室的新生代研究者也嶄露頭角,。2021年,剛進實驗室兩年的張展申報的“基于位置敏感網(wǎng)絡的甲骨碎片多源圖像拼接方法研究”,,獲批國家自然科學基金青年科學基金項目,。這個項目利用人工智能圖像技術(shù),研發(fā)甲骨文自動綴合系統(tǒng),,以便在數(shù)千塊甚至上萬塊甲骨碎片中搜索邊緣,、紋理和殘辭匹配的目標,為甲骨文破譯拓展出新的路徑,。目前,,這套系統(tǒng)已經(jīng)綴合甲骨碎片120組。
劉永革說,,接下來,,實驗室將繼續(xù)補充基礎數(shù)據(jù),運用高清拍攝,、微痕增強,、三維建模等技術(shù),建設“甲骨文全信息模型”,。同時采用人工智能技術(shù)進行數(shù)據(jù)分析,,包括甲骨文識別與字形分析、甲骨文知識圖譜等,。
全信息采集
實現(xiàn)數(shù)字化回歸
不久后,,劉永革要和同事飛往法國,,去4家博物館拍攝甲骨的高清圖片。這是實驗室聯(lián)合騰訊SSV,、中國社會科學院考古研究所安陽工作站,、安陽市文物局共同發(fā)起的“甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃”的工作之一。
“這不僅是對甲骨文的搶救性拍攝,,而且有助于甲骨學的后續(xù)研究,。”劉永革說,。他們通過高清拍攝,、微距拍攝、三維建模等,,對每一片甲骨拍攝150余張照片,,進行全信息采集,實現(xiàn)甲骨實物在數(shù)字空間的高保真還原和保護,,還通過紅外線攝影,、光譜分析、微量元素分析產(chǎn)生不同圖層,,為甲骨學研究提供借鑒,。
安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了近16萬片甲骨,分別收藏于國內(nèi)外博物館,、圖書館,、科研機構(gòu)、高校等180余家機構(gòu),。隨著時間流逝,,很多甲骨風化、破碎,,甚至字跡消失,,數(shù)字化保護是當務之急�,!俺朔▏�,,今年還有望把德國收藏的400多片甲骨的數(shù)字化全信息采集回來�,!眲⒂栏镎f,,去年他們已從韓國帶回8片甲骨的數(shù)字化全信息。
以前跳廣場舞
現(xiàn)在做甲骨文廣播體操
除了研究保護甲骨文,,劉永革和團隊成員還致力于讓甲骨文融入生活,。采訪中,劉永革起身演示甲骨文廣播體操:雙手高舉并攏,,膝蓋微屈,,身體前后擺動,。“你看這像不像流動的‘水’,?”劉永革說,,“這是甲骨文廣播體操里的一個擴胸運動�,!�
甲骨文廣播體操由甲骨文信息處理教育部重點實驗室組織發(fā)起,以19個甲骨文字為基礎,,結(jié)合古文字,、音樂、舞蹈,、體育等多學科開發(fā),,現(xiàn)已推廣到北京、廣東廣州,、四川成都等地,。
“以前感覺甲骨文離我們很遠,現(xiàn)在覺得甲骨文沒那么神秘了,�,!卑碴柺心持袑W退休教師李莉說,她和伙伴們常在公園跳操,,以前跳廣場舞,,現(xiàn)在做甲骨文廣播體操。
李莉每天都打卡甲骨文信息處理教育部重點實驗室開發(fā)的“了不起的甲骨文”微信小程序,。小程序里有個“每日一字”欄目,,她喜歡帶著孫子一起學�,!懊咳找蛔帧睓谀棵刻鞎x出一個甲骨文,,讓讀者猜是什么字,然后揭曉答案并給出解釋,,還會用圖像演示這個字從甲骨文到金文,、篆書、隸書,、草書,、行書、楷書的變化過程,。
“只有讓大家有機會接觸到甲骨文,,人們才會認識它、了解它,,進而愛上它,�,!眲⒂栏镎f,“這樣,,這個冷門就不冷了,。”
在這個曾榮獲第二十八屆“中國青年五四獎章集體”的研究團隊,,青年學者占比71%,。劉永革和同事們覺得,甲骨文還有很多字未被破譯,,殷商史還有許多未知領(lǐng)域需要探索,,“只要發(fā)現(xiàn)新材料、獲得新信息,,甲骨文這門‘絕學’就不會絕”,。研究成果有人用,前行路上有同行人——這就是劉永革們“板凳甘坐十年冷”的定力之源,。
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實驗室內(nèi),張展(左)正在和學生掃描錄入甲骨文拓本,。 |
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甲骨文的“走”字,。 |
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安陽師范學院學生在校園跳甲骨文廣播體操,。 |
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“了不起的甲骨文”微信小程序界面,。 |
習近平總書記強調(diào):“要重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的‘絕學’,、冷門學科。這些學科看上去同現(xiàn)實距離較遠,,但養(yǎng)兵千日,、用兵一時,需要時也要拿得出來,、用得上,。”
古文字,、瀕危語言,、歷史地理學、古典文獻等學科,,學術(shù)關(guān)注度低,、壁壘高、研究難度大,,被稱為冷門絕學,。科技賦能甲骨文活化的團隊,、修復簡牘的青年學者……冷門絕學遇見當代知音,,煥發(fā)新的活力。本版推出系列報道,,走近不同領(lǐng)域的冷門絕學工作者,,看他們?nèi)绾斡脽釔邸?zhí)著與創(chuàng)新,,讓冷門不冷,、絕學有繼。
——編 者
1985年成立殷商文化研究班,,2000年研發(fā)甲骨文輸入法,、開啟甲骨文數(shù)字化之路,2021年招收文物,、電子信息專業(yè)碩士研究生,,2024年組建數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心、實施甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃……在河南安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室,文化墻上的歷史沿革仿佛讓人看到,,一片片甲骨上的古老文字穿越3000余年款款而來,,攜手前沿科技,展現(xiàn)源遠流長的中華文明,。
在實驗室的會議室,,有一幅書法作品,上書“冷門不冷,,絕學不絕”8個大字,,落款是“癸卯秋月北京市海淀區(qū)實驗小學九一分校”,。這幅字的來歷,,要從2023年講起。安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室主任,、計算機與信息工程學院院長劉永革回憶,,那年夏天,他突然接到北京市海淀區(qū)實驗小學九一分校一名老師的電話,,對方在網(wǎng)上看到實驗室發(fā)布的一套甲骨文廣播體操,,非常感興趣,想來拜訪學習,。當年秋天,校長就帶隊前來,,這幅字就是當時一名熱愛書法的老師寫的,。
“冷門不冷,絕學不絕”,。劉永革把這句話當作祝愿,,也是實驗室同仁的努力方向。
把甲骨文“搬進”電腦
研究進入“云時代”
甲骨上的古老文字如何進入當代生活,?這背后有一項十分重要的基礎性工作——讓甲骨文“活”起來,。這件事,劉永革和他的團隊做了25年,。
“現(xiàn)在我們都用電腦打字,,怎樣用電腦打出甲骨文?”2000年,,安陽師范學院一名研究甲骨文的老師向劉永革提出一個問題,,當時劉永革是安陽師范學院計算機系的一名青年教師�,!澳菚r我對甲骨文一竅不通,,但我知道,對于計算機語言來說,甲骨文和漢字都是一種符號,,既然漢字能輸入計算機,,甲骨文為什么不可以呢?”劉永革說,。
他用了3年時間,,成功研發(fā)出甲骨文輸入法。隨后劉永革又加入安陽師范學院歷史與文博學院韓江蘇教授2004年申請的國家社會科學基金項目“甲骨文圖文資料庫”,。
“‘甲骨文圖文資料庫’一做就是8年,,把諸多甲骨文拓片、繁重的文獻資料,、書籍等‘搬進’了電腦,,方便學者查閱�,!眲⒂栏镎f,。
隨著研究的深入,集甲骨文文獻庫,、著錄庫,、字庫等三庫合一的“殷契文淵”項目啟動,2019年向公眾開放,,成為免費的專業(yè)化甲骨文數(shù)據(jù)平臺,,集納的甲骨文字庫包含單字5086個、字形6234個,,甲骨文研究文獻3萬余篇,,是世界上現(xiàn)有資料最齊全、規(guī)范,、權(quán)威的甲骨文數(shù)據(jù)平臺,。這也標志著甲骨文研究進入“云時代”。
實驗室的新生代研究者也嶄露頭角,。2021年,,剛進實驗室兩年的張展申報的“基于位置敏感網(wǎng)絡的甲骨碎片多源圖像拼接方法研究”,獲批國家自然科學基金青年科學基金項目,。這個項目利用人工智能圖像技術(shù),,研發(fā)甲骨文自動綴合系統(tǒng),以便在數(shù)千塊甚至上萬塊甲骨碎片中搜索邊緣,、紋理和殘辭匹配的目標,,為甲骨文破譯拓展出新的路徑。目前,,這套系統(tǒng)已經(jīng)綴合甲骨碎片120組,。
劉永革說,接下來,實驗室將繼續(xù)補充基礎數(shù)據(jù),,運用高清拍攝,、微痕增強、三維建模等技術(shù),,建設“甲骨文全信息模型”,。同時采用人工智能技術(shù)進行數(shù)據(jù)分析,包括甲骨文識別與字形分析,、甲骨文知識圖譜等,。
全信息采集
實現(xiàn)數(shù)字化回歸
不久后,劉永革要和同事飛往法國,,去4家博物館拍攝甲骨的高清圖片,。這是實驗室聯(lián)合騰訊SSV、中國社會科學院考古研究所安陽工作站,、安陽市文物局共同發(fā)起的“甲骨文全球數(shù)字化回歸計劃”的工作之一,。
“這不僅是對甲骨文的搶救性拍攝,而且有助于甲骨學的后續(xù)研究,�,!眲⒂栏镎f。他們通過高清拍攝,、微距拍攝,、三維建模等,對每一片甲骨拍攝150余張照片,,進行全信息采集,,實現(xiàn)甲骨實物在數(shù)字空間的高保真還原和保護,還通過紅外線攝影,、光譜分析,、微量元素分析產(chǎn)生不同圖層,,為甲骨學研究提供借鑒,。
安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了近16萬片甲骨,分別收藏于國內(nèi)外博物館,、圖書館,、科研機構(gòu)、高校等180余家機構(gòu),。隨著時間流逝,,很多甲骨風化、破碎,,甚至字跡消失,,數(shù)字化保護是當務之急。“除了法國,,今年還有望把德國收藏的400多片甲骨的數(shù)字化全信息采集回來,。”劉永革說,,去年他們已從韓國帶回8片甲骨的數(shù)字化全信息,。
以前跳廣場舞
現(xiàn)在做甲骨文廣播體操
除了研究保護甲骨文,劉永革和團隊成員還致力于讓甲骨文融入生活,。采訪中,,劉永革起身演示甲骨文廣播體操:雙手高舉并攏,膝蓋微屈,,身體前后擺動,。“你看這像不像流動的‘水’,?”劉永革說,,“這是甲骨文廣播體操里的一個擴胸運動�,!�
甲骨文廣播體操由甲骨文信息處理教育部重點實驗室組織發(fā)起,,以19個甲骨文字為基礎,結(jié)合古文字,、音樂,、舞蹈、體育等多學科開發(fā),,現(xiàn)已推廣到北京,、廣東廣州、四川成都等地,。
“以前感覺甲骨文離我們很遠,,現(xiàn)在覺得甲骨文沒那么神秘了�,!卑碴柺心持袑W退休教師李莉說,,她和伙伴們常在公園跳操,以前跳廣場舞,,現(xiàn)在做甲骨文廣播體操,。
李莉每天都打卡甲骨文信息處理教育部重點實驗室開發(fā)的“了不起的甲骨文”微信小程序。小程序里有個“每日一字”欄目,,她喜歡帶著孫子一起學,。“每日一字”欄目每天會選出一個甲骨文,,讓讀者猜是什么字,,然后揭曉答案并給出解釋,,還會用圖像演示這個字從甲骨文到金文、篆書,、隸書,、草書、行書,、楷書的變化過程,。
“只有讓大家有機會接觸到甲骨文,人們才會認識它,、了解它,,進而愛上它�,!眲⒂栏镎f,,“這樣,這個冷門就不冷了,�,!�
在這個曾榮獲第二十八屆“中國青年五四獎章集體”的研究團隊,青年學者占比71%,。劉永革和同事們覺得,,甲骨文還有很多字未被破譯,殷商史還有許多未知領(lǐng)域需要探索,,“只要發(fā)現(xiàn)新材料,、獲得新信息,甲骨文這門‘絕學’就不會絕”,。研究成果有人用,,前行路上有同行人——這就是劉永革們“板凳甘坐十年冷”的定力之源。
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