第一視點(diǎn)丨讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民
更新時(shí)間：2024/9/11 18:51:59 來(lái)源：潮新聞
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教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興之基,。9月9日至10日召開的全國(guó)教育大會(huì),，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)吹響了新的號(hào)角,。
“要堅(jiān)持以人民為中心,，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性,、便捷性,，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,�,！绷�(xí)近平總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。
憶往事,，在浙江工作期間,，習(xí)近平同志就高度重視教育工作，推動(dòng)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”,，即家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程,、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,、食宿改造工程和教師素質(zhì)提升工程，不斷提升浙江城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平,。
強(qiáng)教先強(qiáng)師
在天臺(tái)中學(xué)原校長(zhǎng)鄭志湖的書房?jī)?nèi),，習(xí)近平同志在2004年9月8日與第三屆省功勛教師的合影，被掛在最醒目的地方,。
那天出席全省慶祝我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)的情景,，現(xiàn)在還不時(shí)清晰地浮現(xiàn)在鄭志湖的腦海中。
省功勛教師,，是當(dāng)時(shí)浙江給予教師的最高榮譽(yù),，每位功勛教師可享受省部級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者待遇。
那一年的17位獲獎(jiǎng)?wù)咧�,，絕大多數(shù)是在中小學(xué)一線辛勤耕耘的老師,，其中多位來(lái)自山區(qū)海島的學(xué)校。
鄭志湖,，在天臺(tái)這個(gè)山區(qū)小縣是出了名的“鐵人”,。
每天早上6時(shí)他就出現(xiàn)在校園里，晚上11時(shí)以后辦公室的燈才熄滅,。他撲下身子抓教學(xué)質(zhì)量,，天臺(tái)中學(xué)成為浙江高中物理教學(xué)一張閃亮的名片。
在這次大會(huì)上,，習(xí)近平同志代表省委,、省政府，向受表彰的教師和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀,，向全省廣大教職員工致以問(wèn)候,，也強(qiáng)調(diào)要努力為廣大教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，真心誠(chéng)意辦實(shí)事,，切實(shí)幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的各種實(shí)際困難和問(wèn)題。一席話,，讓鄭志湖這名基層教育工作者心中暖洋洋的,。
鄭志湖在學(xué)生寢室與學(xué)生談心（資料圖片）
“鄭校長(zhǎng)，昨晚在電視上看見習(xí)書記和你們握手了,，他跟你說(shuō)了啥,？”“還給勞模待遇，省里真重視教師啊,�,！薄�
接受表彰回到天臺(tái)的第二天，鄭志湖照常一早往學(xué)校走,，短短幾十米的路上,，就有好幾名街坊拉著他表示祝賀,。
2017年，到了退休年紀(jì),，有教育機(jī)構(gòu)開出百萬(wàn)年薪聘他任職,，但當(dāng)天臺(tái)縣領(lǐng)導(dǎo)提出天臺(tái)中學(xué)還離不開他，請(qǐng)他延遲退休5年時(shí),，鄭志湖沒(méi)有二話就應(yīng)允了,。
“‘功勛教師’，既是數(shù)十年從教生涯的獎(jiǎng)?wù)�,，也是身為一線教師必須肩負(fù)的責(zé)任,。”鄭志湖感到驕傲的是,，自己沒(méi)有辜負(fù)習(xí)近平總書記的期待,，始終踏實(shí)奉獻(xiàn)，讓“縣中崛起”從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。
強(qiáng)教先強(qiáng)師。對(duì)于農(nóng)村中小學(xué),，教育質(zhì)量的提升首先取決于教師素質(zhì)的提升,。
時(shí)光的指針回?fù)?0年，泰順縣三魁鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)林上好還是一位費(fèi)盡力氣卻依然無(wú)法突破職業(yè)瓶頸的農(nóng)村教師,。
習(xí)近平同志當(dāng)年在浙江推動(dòng)實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,，改變了許多像林上好這樣的農(nóng)村教師的成長(zhǎng)軌跡，進(jìn)而讓農(nóng)村教育悄然發(fā)生變革,。
1995年,，剛從平陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)的林上好被分配到泰順最偏僻的農(nóng)村學(xué)校，一個(gè)人要教所有學(xué)科課程,。工作了六七年,，他努力參加講課比賽，投了不少課題論文,，但總也比不過(guò)城區(qū)的老師,。
“當(dāng)時(shí)面向教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少。我只接受過(guò)幾次校內(nèi)培訓(xùn),。同事水平都差不多,，蘿卜炒蘿卜，不還是蘿卜,？”
放眼彼時(shí)的浙江,，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在全國(guó)排位靠后。有的小學(xué)老師,，自己就只有小學(xué)文憑,。有的老師還得抽空下地忙農(nóng)活,，走進(jìn)教室時(shí)，褲腿一高一低,，腿肚子上沾著來(lái)不及洗掉的泥點(diǎn),。
2005年5月，在習(xí)近平同志推動(dòng)下,，省財(cái)政撥款兩千萬(wàn)元作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，由省市兩級(jí)名師當(dāng)教員，從當(dāng)年暑假開始對(duì)全省17萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)老師開展免費(fèi)培訓(xùn),。
缺少專門培訓(xùn)教師的教材,，各學(xué)科各學(xué)段的特級(jí)教師就分頭編寫。
沒(méi)有人抱怨設(shè)在縣城的培訓(xùn)地點(diǎn)交通不便,。農(nóng)村老師誰(shuí)也不愿放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，走一兩個(gè)小時(shí)山路也要準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)聽課。
如饑似渴地上完3年培訓(xùn)課程,，林上好發(fā)現(xiàn)自己從教育理念到課堂教學(xué)的內(nèi)在邏輯,、教學(xué)設(shè)計(jì)都有了突破式提升�,；氐秸n堂,，他的狀態(tài)有了脫胎換骨的變化。此后,，他逐步成長(zhǎng)為語(yǔ)文高級(jí)教師,、浙派名師培養(yǎng)對(duì)象。
浙江持續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”,、浙派名師名校長(zhǎng)名班主任培養(yǎng)計(jì)劃,、探索開展“菜單式”“訂單式”培訓(xùn)……越來(lái)越多的“林上好”在農(nóng)村中小學(xué)涌現(xiàn)出來(lái)，農(nóng)村教育質(zhì)量不斷跨上新臺(tái)階,。
2018年8月,，浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、浦陽(yáng)二小教育集團(tuán)組織骨干教師到清華大學(xué)研學(xué)（資料圖片）
讓農(nóng)村的孩子念上書,、念好書
2005年5月10日上午8時(shí),，剛到上班時(shí)間。
縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)校長(zhǎng)劉勇武半懸著心,，坐在縣教育局局長(zhǎng)辦公室里,，等一個(gè)消息。
“全省食宿改造工程第一批項(xiàng)目定了,，你們學(xué)校宿舍改造列進(jìn)去了,！”局長(zhǎng)笑著說(shuō)，“你準(zhǔn)備怎么建……”
劉勇武“騰”地從椅子上站起來(lái),，邊往外走邊說(shuō)：“我現(xiàn)在就去做規(guī)劃,！”
長(zhǎng)坑小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿學(xué)校,，卻一直沒(méi)有宿舍樓。當(dāng)時(shí),，一到三年級(jí)的孩子們睡在一座老舊宗祠的兩個(gè)房間里,。
40多平方米的房間里放了二十幾張高低鋪床，要睡下六七十個(gè)孩子,。兩個(gè)一年級(jí)的孩子擠一張80厘米寬的床,；三個(gè)二年級(jí)的孩子睡兩張拼接在一起的鋪位。夜里上廁所得在黑暗中跨過(guò)一雙雙腿,，經(jīng)常把大半個(gè)寢室的同學(xué)吵醒,。而所謂廁所，就是墻角的兩個(gè)木頭馬桶,。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2003年,。這年8月和12月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平分別到麗水,、溫州調(diào)研欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展問(wèn)題,。他不只走企業(yè)、到田頭,，也看了學(xué)校,。不少干部群眾反映了農(nóng)村基礎(chǔ)教育亟待解決的問(wèn)題。
習(xí)近平同志明確指示：“要讓農(nóng)村的孩子念上書,、念好書�,！�
之后,，習(xí)近平同志又多次協(xié)調(diào)省教育廳等相關(guān)部門共同商議，為貧困地區(qū)的孩子提供更好的教育條件,。
2005年,，教育強(qiáng)省建設(shè)寫入省委文件，明確提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，把農(nóng)村教育作為重中之重,，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育布局，改善農(nóng)村辦學(xué)條件,，提高農(nóng)村辦學(xué)水平,。
同年，浙江投入真金白銀,，啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”,。
2006年9月1日，這是一個(gè)寫在長(zhǎng)坑小學(xué)校史上的新學(xué)期,。一幢簇新的白色四層小樓矗立在校園里,，一樓是食堂,，其他3層都是學(xué)生宿舍。
縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)2005年以前的學(xué)生宿舍（左）,，以及現(xiàn)在的學(xué)生宿舍（右） 學(xué)校供圖
孩子們飛跑進(jìn)新宿舍,，新發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)——
“一人一張床，不用擠著睡了,！”
“快來(lái)看,，還有廁所！”
……
第二年,，周邊縣區(qū)許多家長(zhǎng)帶著孩子到長(zhǎng)坑小學(xué)報(bào)名,。劉勇武說(shuō)，頂峰時(shí)全校一半的孩子來(lái)自外縣,。
2007年,，在“四項(xiàng)工程”基礎(chǔ)之上,，浙江把努力做到農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”食宿改造項(xiàng)目全部開工建設(shè),、90%項(xiàng)目竣工列入當(dāng)年十方面民生實(shí)事,。
這項(xiàng)政策改善了十余萬(wàn)名浙江農(nóng)村中小學(xué)生寄宿條件,，更帶動(dòng)社會(huì)各界群策群力,，為提升農(nóng)村教育條件添磚加瓦,。
“近20年過(guò)去了,，今天孩子們依然住在習(xí)書記關(guān)心下建起的宿舍樓里,，內(nèi)部設(shè)施已經(jīng)更新了好幾代,�,！眲⒂挛湔f(shuō)，如今宿舍不僅有空調(diào),、儲(chǔ)物柜,，還開辟了圖書角等園地。
“四項(xiàng)工程”中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程,，把農(nóng)村困難家庭孩子的書本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi)、代管費(fèi)等費(fèi)用全部免除,。浙江是全國(guó)最早實(shí)行這項(xiàng)規(guī)定的,。
愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程，讓山里娃第一次嘗到了牛奶的味道,。20年間,，一些山區(qū)縣中小學(xué)生的平均身高增長(zhǎng)了十幾厘米。
……
同一片藍(lán)天下
“嘉禾參加了學(xué)校的扎染社團(tuán)和科學(xué)社團(tuán),，可忙啦,！”新學(xué)期開學(xué)，杭州市文淵小學(xué)五（6）班袁嘉禾媽媽和寧夏老家的長(zhǎng)輩打電話，樂(lè)呵呵地講起女兒的近況,。
這家人扎根杭州已十多年,，孩子在公辦學(xué)校就讀，與杭州戶籍孩子享受完全同等的義務(wù)教育免費(fèi)政策,。兩口子說(shuō),，孩子入學(xué)了，才覺(jué)得真正在這里安家了,。
今年8月,，杭州青少年活動(dòng)中心與共青團(tuán)杭州市濱江區(qū)委聯(lián)合主辦2024年“小候鳥”體育夏令營(yíng) 杭州青少年活動(dòng)中心供圖
時(shí)間回到21世紀(jì)初。浙江城市化提速,，越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員子女希望在父母工作的城市入學(xué),，帶來(lái)一系列新課題。
習(xí)近平同志對(duì)此態(tài)度鮮明：為他們?cè)谕黄{(lán)天下共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。
連續(xù)兩年,，習(xí)近平同志和在杭州的外來(lái)務(wù)工人員子女一起慶祝“六一”兒童節(jié),。
2005年5月31日,，杭州青少年活動(dòng)中心組織外來(lái)務(wù)工人員子女參加“感受動(dòng)漫、共慶‘六一’”活動(dòng),。孩子們有的做陶藝,，有的在“小博士”電腦室學(xué)做動(dòng)漫，有的操作小機(jī)器人在“太空”找到了礦石標(biāo)本……
這時(shí),，一位特殊的客人來(lái)了,。孩子們齊聲喊著“習(xí)伯伯好”。
交流中,，習(xí)近平同志對(duì)孩子們的父母為杭州的辛勤勞動(dòng)表示肯定,，祝愿孩子們?cè)诤贾葸@個(gè)第二故鄉(xiāng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2006年“六一”兒童節(jié)前夕,，習(xí)近平同志來(lái)到杭州樹人小學(xué)和孩子們共慶節(jié)日。
這是一所以外來(lái)務(wù)工人員子女為主的學(xué)校,。時(shí)任校長(zhǎng)金小龍記得,，一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位媽媽感慨地說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí),，孩子會(huì)叮囑我們要看紅綠燈,，吃完飯還會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗。我們平時(shí)工作忙顧不上管教孩子,，多虧了學(xué)校在這方面下功夫,。”
杭州樹人小學(xué)如今的校園場(chǎng)景 學(xué)校供圖
為了讓外來(lái)務(wù)工人員子女更好融入城市生活，樹人小學(xué)不僅教知識(shí),，還特別注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。學(xué)校里有一間“愛(ài)心小屋”，各界愛(ài)心人士捐助的文具,、玩具琳瑯滿目,，每件物品都被標(biāo)上了分值。過(guò)馬路走斑馬線,，見到老師同學(xué)要問(wèn)好,，幫爸爸媽媽做家務(wù)……這些日常習(xí)慣都能攢積分換禮物。
“習(xí)書記來(lái)學(xué)校時(shí)就參觀了‘愛(ài)心小屋’,，并細(xì)致詢問(wèn)如何獲取愛(ài)心積分和獎(jiǎng)勵(lì)方法,。”金小龍說(shuō),，“習(xí)書記再三囑咐我,，不管是本地的還是外來(lái)的，要讓孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育的甘甜雨露,�,！�
浙江省委、省政府把解決外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)問(wèn)題作為一項(xiàng)重大民生工程,，持續(xù)推動(dòng),。2006年，浙江將外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入政府教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；2009年,，設(shè)立外來(lái)務(wù)工人員子女教育專項(xiàng)基金。
如今,，符合條件的外省務(wù)工人員子女在浙江全面實(shí)現(xiàn)流入地升學(xué),。2023年，我省義務(wù)教育中小學(xué)隨遷子女在校生達(dá)165.24萬(wàn)人,，占全省義務(wù)教育段在校生的28.6%,。
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教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基,。9月9日至10日召開的全國(guó)教育大會(huì),，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)吹響了新的號(hào)角。
“要堅(jiān)持以人民為中心,，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性,、便捷性,，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。”習(xí)近平總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),。
憶往事,，在浙江工作期間，習(xí)近平同志就高度重視教育工作,，推動(dòng)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”,，即家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,、食宿改造工程和教師素質(zhì)提升工程,，不斷提升浙江城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平。
強(qiáng)教先強(qiáng)師
在天臺(tái)中學(xué)原校長(zhǎng)鄭志湖的書房?jī)?nèi),，習(xí)近平同志在2004年9月8日與第三屆省功勛教師的合影,，被掛在最醒目的地方。
那天出席全省慶祝我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)的情景,，現(xiàn)在還不時(shí)清晰地浮現(xiàn)在鄭志湖的腦海中,。
省功勛教師，是當(dāng)時(shí)浙江給予教師的最高榮譽(yù),，每位功勛教師可享受省部級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者待遇,。
那一年的17位獲獎(jiǎng)?wù)咧校^大多數(shù)是在中小學(xué)一線辛勤耕耘的老師,，其中多位來(lái)自山區(qū)海島的學(xué)校,。
鄭志湖，在天臺(tái)這個(gè)山區(qū)小縣是出了名的“鐵人”,。
每天早上6時(shí)他就出現(xiàn)在校園里,，晚上11時(shí)以后辦公室的燈才熄滅。他撲下身子抓教學(xué)質(zhì)量,，天臺(tái)中學(xué)成為浙江高中物理教學(xué)一張閃亮的名片,。
在這次大會(huì)上，習(xí)近平同志代表省委,、省政府,，向受表彰的教師和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀，向全省廣大教職員工致以問(wèn)候,，也強(qiáng)調(diào)要努力為廣大教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境,，真心誠(chéng)意辦實(shí)事，切實(shí)幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的各種實(shí)際困難和問(wèn)題,。一席話，讓鄭志湖這名基層教育工作者心中暖洋洋的,。
鄭志湖在學(xué)生寢室與學(xué)生談心（資料圖片）
“鄭校長(zhǎng),，昨晚在電視上看見習(xí)書記和你們握手了,，他跟你說(shuō)了啥？”“還給勞模待遇,，省里真重視教師啊,。”……
接受表彰回到天臺(tái)的第二天,，鄭志湖照常一早往學(xué)校走,，短短幾十米的路上，就有好幾名街坊拉著他表示祝賀,。
2017年,，到了退休年紀(jì)，有教育機(jī)構(gòu)開出百萬(wàn)年薪聘他任職,，但當(dāng)天臺(tái)縣領(lǐng)導(dǎo)提出天臺(tái)中學(xué)還離不開他,，請(qǐng)他延遲退休5年時(shí)，鄭志湖沒(méi)有二話就應(yīng)允了,。
“‘功勛教師’,，既是數(shù)十年從教生涯的獎(jiǎng)?wù)拢彩巧頌橐痪�教師必須肩負(fù)的責(zé)任,�,！编嵵竞械津湴恋氖牵约簺](méi)有辜負(fù)習(xí)近平總書記的期待,，始終踏實(shí)奉獻(xiàn),，讓“縣中崛起”從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
強(qiáng)教先強(qiáng)師,。對(duì)于農(nóng)村中小學(xué),，教育質(zhì)量的提升首先取決于教師素質(zhì)的提升。
時(shí)光的指針回?fù)?0年,，泰順縣三魁鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)林上好還是一位費(fèi)盡力氣卻依然無(wú)法突破職業(yè)瓶頸的農(nóng)村教師,。
習(xí)近平同志當(dāng)年在浙江推動(dòng)實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，改變了許多像林上好這樣的農(nóng)村教師的成長(zhǎng)軌跡,，進(jìn)而讓農(nóng)村教育悄然發(fā)生變革,。
1995年，剛從平陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)的林上好被分配到泰順最偏僻的農(nóng)村學(xué)校,，一個(gè)人要教所有學(xué)科課程,。工作了六七年，他努力參加講課比賽,，投了不少課題論文,，但總也比不過(guò)城區(qū)的老師。
“當(dāng)時(shí)面向教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少,。我只接受過(guò)幾次校內(nèi)培訓(xùn),。同事水平都差不多,，蘿卜炒蘿卜，不還是蘿卜,？”
放眼彼時(shí)的浙江，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在全國(guó)排位靠后,。有的小學(xué)老師,，自己就只有小學(xué)文憑。有的老師還得抽空下地忙農(nóng)活,，走進(jìn)教室時(shí),，褲腿一高一低，腿肚子上沾著來(lái)不及洗掉的泥點(diǎn),。
2005年5月,，在習(xí)近平同志推動(dòng)下，省財(cái)政撥款兩千萬(wàn)元作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，由省市兩級(jí)名師當(dāng)教員,，從當(dāng)年暑假開始對(duì)全省17萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)老師開展免費(fèi)培訓(xùn)。
缺少專門培訓(xùn)教師的教材,，各學(xué)科各學(xué)段的特級(jí)教師就分頭編寫,。
沒(méi)有人抱怨設(shè)在縣城的培訓(xùn)地點(diǎn)交通不便。農(nóng)村老師誰(shuí)也不愿放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，走一兩個(gè)小時(shí)山路也要準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)聽課,。
如饑似渴地上完3年培訓(xùn)課程，林上好發(fā)現(xiàn)自己從教育理念到課堂教學(xué)的內(nèi)在邏輯,、教學(xué)設(shè)計(jì)都有了突破式提升,。回到課堂,，他的狀態(tài)有了脫胎換骨的變化,。此后，他逐步成長(zhǎng)為語(yǔ)文高級(jí)教師,、浙派名師培養(yǎng)對(duì)象,。
浙江持續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”、浙派名師名校長(zhǎng)名班主任培養(yǎng)計(jì)劃,、探索開展“菜單式”“訂單式”培訓(xùn)……越來(lái)越多的“林上好”在農(nóng)村中小學(xué)涌現(xiàn)出來(lái),，農(nóng)村教育質(zhì)量不斷跨上新臺(tái)階。
2018年8月,，浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),、浦陽(yáng)二小教育集團(tuán)組織骨干教師到清華大學(xué)研學(xué)（資料圖片）
讓農(nóng)村的孩子念上書、念好書
2005年5月10日上午8時(shí),，剛到上班時(shí)間,。
縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)校長(zhǎng)劉勇武半懸著心,，坐在縣教育局局長(zhǎng)辦公室里，等一個(gè)消息,。
“全省食宿改造工程第一批項(xiàng)目定了,，你們學(xué)校宿舍改造列進(jìn)去了！”局長(zhǎng)笑著說(shuō),，“你準(zhǔn)備怎么建……”
劉勇武“騰”地從椅子上站起來(lái),，邊往外走邊說(shuō)：“我現(xiàn)在就去做規(guī)劃！”
長(zhǎng)坑小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿學(xué)校,，卻一直沒(méi)有宿舍樓,。當(dāng)時(shí)，一到三年級(jí)的孩子們睡在一座老舊宗祠的兩個(gè)房間里,。
40多平方米的房間里放了二十幾張高低鋪床,，要睡下六七十個(gè)孩子。兩個(gè)一年級(jí)的孩子擠一張80厘米寬的床,；三個(gè)二年級(jí)的孩子睡兩張拼接在一起的鋪位,。夜里上廁所得在黑暗中跨過(guò)一雙雙腿，經(jīng)常把大半個(gè)寢室的同學(xué)吵醒,。而所謂廁所,，就是墻角的兩個(gè)木頭馬桶。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2003年,。這年8月和12月,，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平分別到麗水、溫州調(diào)研欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展問(wèn)題,。他不只走企業(yè),、到田頭，也看了學(xué)校,。不少干部群眾反映了農(nóng)村基礎(chǔ)教育亟待解決的問(wèn)題,。
習(xí)近平同志明確指示：“要讓農(nóng)村的孩子念上書、念好書,�,！�
之后，習(xí)近平同志又多次協(xié)調(diào)省教育廳等相關(guān)部門共同商議,，為貧困地區(qū)的孩子提供更好的教育條件,。
2005年，教育強(qiáng)省建設(shè)寫入省委文件,，明確提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，把農(nóng)村教育作為重中之重，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育布局,，改善農(nóng)村辦學(xué)條件,，提高農(nóng)村辦學(xué)水平,。
同年，浙江投入真金白銀,，啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”,。
2006年9月1日，這是一個(gè)寫在長(zhǎng)坑小學(xué)校史上的新學(xué)期,。一幢簇新的白色四層小樓矗立在校園里,，一樓是食堂，其他3層都是學(xué)生宿舍,。
縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)2005年以前的學(xué)生宿舍（左），以及現(xiàn)在的學(xué)生宿舍（右） 學(xué)校供圖
孩子們飛跑進(jìn)新宿舍,，新發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)——
“一人一張床,，不用擠著睡了！”
“快來(lái)看,，還有廁所,！”
……
第二年，周邊縣區(qū)許多家長(zhǎng)帶著孩子到長(zhǎng)坑小學(xué)報(bào)名,。劉勇武說(shuō),，頂峰時(shí)全校一半的孩子來(lái)自外縣。
2007年,，在“四項(xiàng)工程”基礎(chǔ)之上,，浙江把努力做到農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”食宿改造項(xiàng)目全部開工建設(shè)、90%項(xiàng)目竣工列入當(dāng)年十方面民生實(shí)事,。
這項(xiàng)政策改善了十余萬(wàn)名浙江農(nóng)村中小學(xué)生寄宿條件,，更帶動(dòng)社會(huì)各界群策群力，為提升農(nóng)村教育條件添磚加瓦,。
“近20年過(guò)去了,，今天孩子們依然住在習(xí)書記關(guān)心下建起的宿舍樓里，內(nèi)部設(shè)施已經(jīng)更新了好幾代,�,！眲⒂挛湔f(shuō)，如今宿舍不僅有空調(diào),、儲(chǔ)物柜,，還開辟了圖書角等園地。
“四項(xiàng)工程”中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程,，把農(nóng)村困難家庭孩子的書本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi)、代管費(fèi)等費(fèi)用全部免除,。浙江是全國(guó)最早實(shí)行這項(xiàng)規(guī)定的,。
愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,，讓山里娃第一次嘗到了牛奶的味道。20年間,，一些山區(qū)縣中小學(xué)生的平均身高增長(zhǎng)了十幾厘米,。
……
同一片藍(lán)天下
“嘉禾參加了學(xué)校的扎染社團(tuán)和科學(xué)社團(tuán)，可忙啦,！”新學(xué)期開學(xué),，杭州市文淵小學(xué)五（6）班袁嘉禾媽媽和寧夏老家的長(zhǎng)輩打電話，樂(lè)呵呵地講起女兒的近況,。
這家人扎根杭州已十多年,，孩子在公辦學(xué)校就讀，與杭州戶籍孩子享受完全同等的義務(wù)教育免費(fèi)政策,。兩口子說(shuō),，孩子入學(xué)了，才覺(jué)得真正在這里安家了,。
今年8月,，杭州青少年活動(dòng)中心與共青團(tuán)杭州市濱江區(qū)委聯(lián)合主辦2024年“小候鳥”體育夏令營(yíng) 杭州青少年活動(dòng)中心供圖
時(shí)間回到21世紀(jì)初。浙江城市化提速,，越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員子女希望在父母工作的城市入學(xué),，帶來(lái)一系列新課題。
習(xí)近平同志對(duì)此態(tài)度鮮明：為他們?cè)谕黄{(lán)天下共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。
連續(xù)兩年,，習(xí)近平同志和在杭州的外來(lái)務(wù)工人員子女一起慶祝“六一”兒童節(jié),。
2005年5月31日,，杭州青少年活動(dòng)中心組織外來(lái)務(wù)工人員子女參加“感受動(dòng)漫、共慶‘六一’”活動(dòng),。孩子們有的做陶藝,，有的在“小博士”電腦室學(xué)做動(dòng)漫，有的操作小機(jī)器人在“太空”找到了礦石標(biāo)本……
這時(shí),，一位特殊的客人來(lái)了,。孩子們齊聲喊著“習(xí)伯伯好”。
交流中,，習(xí)近平同志對(duì)孩子們的父母為杭州的辛勤勞動(dòng)表示肯定,，祝愿孩子們?cè)诤贾葸@個(gè)第二故鄉(xiāng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2006年“六一”兒童節(jié)前夕,，習(xí)近平同志來(lái)到杭州樹人小學(xué)和孩子們共慶節(jié)日,。
這是一所以外來(lái)務(wù)工人員子女為主的學(xué)校。時(shí)任校長(zhǎng)金小龍記得，一次家長(zhǎng)會(huì)上,，一位媽媽感慨地說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí),，孩子會(huì)叮囑我們要看紅綠燈，吃完飯還會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗,。我們平時(shí)工作忙顧不上管教孩子,，多虧了學(xué)校在這方面下功夫�,！�
杭州樹人小學(xué)如今的校園場(chǎng)景 學(xué)校供圖
為了讓外來(lái)務(wù)工人員子女更好融入城市生活,，樹人小學(xué)不僅教知識(shí)，還特別注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。學(xué)校里有一間“愛(ài)心小屋”,，各界愛(ài)心人士捐助的文具、玩具琳瑯滿目,，每件物品都被標(biāo)上了分值,。過(guò)馬路走斑馬線，見到老師同學(xué)要問(wèn)好,，幫爸爸媽媽做家務(wù)……這些日常習(xí)慣都能攢積分換禮物。
“習(xí)書記來(lái)學(xué)校時(shí)就參觀了‘愛(ài)心小屋’,，并細(xì)致詢問(wèn)如何獲取愛(ài)心積分和獎(jiǎng)勵(lì)方法,。”金小龍說(shuō),，“習(xí)書記再三囑咐我,，不管是本地的還是外來(lái)的，要讓孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育的甘甜雨露,�,！�
浙江省委、省政府把解決外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)問(wèn)題作為一項(xiàng)重大民生工程,，持續(xù)推動(dòng),。2006年，浙江將外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入政府教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；2009年,，設(shè)立外來(lái)務(wù)工人員子女教育專項(xiàng)基金。
如今,，符合條件的外省務(wù)工人員子女在浙江全面實(shí)現(xiàn)流入地升學(xué),。2023年，我省義務(wù)教育中小學(xué)隨遷子女在校生達(dá)165.24萬(wàn)人,，占全省義務(wù)教育段在校生的28.6%,。
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