第一觀察｜總書記這樣擘畫教育強國建設(shè)
更新時間：2024/9/11 15:46:55 來源：新華社
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全國教育大會9月9日至10日在北京召開,。習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話,。
牢牢把握教育的政治屬性,、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,，習(xí)近平總書記在重要講話中系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，首次提出教育強國的六大特質(zhì),，深刻闡述了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系,，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，發(fā)出“朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進”的號召,。
黨的十八大以來,，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略,、加快教育現(xiàn)代化的重大決策，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標(biāo),。
習(xí)近平總書記在重要講話中指出,，“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù),、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”,。
2023年5月29日,，在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中，習(xí)近平總書記對于我國建設(shè)什么樣的教育強國作出精辟論述——
“我們要建設(shè)的教育強國,，是中國特色社會主義教育強國,，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù),，以為黨育人,、為國育才為根本目標(biāo),，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念,、體系,、制度、內(nèi)容,、方法,、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,，最終是辦好人民滿意的教育,。”
這次全國教育大會上,，習(xí)近平總書記進一步闡釋了教育強國應(yīng)當(dāng)具有的六大特質(zhì)——
“我們要建成的教育強國,，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力,、人才競爭力,、科技支撐力、民生保障力,、社會協(xié)同力,、國際影響力”。
這六大特質(zhì),，明確了教育強國的基本特征,，全面體現(xiàn)了教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性的具體要求,，為我們建設(shè)教育強國明確了方向,。
具有六大特質(zhì)，也說明建設(shè)教育強國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。堅持和運用系統(tǒng)觀念,，習(xí)近平總書記此次提出了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系。
——支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求,。
從國家戰(zhàn)略上看,，當(dāng)今時代，科技是第一生產(chǎn)力,，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力,，教育成為聯(lián)接三者的紐帶和途徑,。從民生需求上看，教育是人類傳承文明和知識,、培養(yǎng)年輕一代,、創(chuàng)造美好生活的根本途徑,。處理好這對關(guān)系，有利于把教育強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)作用和價值追求有機統(tǒng)一起來,。
——知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,。
2018年9月10日，在新時代首次全國教育大會上,，習(xí)近平總書記指出“社會主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展”,。學(xué)習(xí)知識是學(xué)生的本職，但我們的下一代還應(yīng)做到有志向,、有夢想,，愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，懂感恩,、懂友善，敢創(chuàng)新,、敢奮斗,，成為德智體美勞全面發(fā)展的國家棟梁。
——培養(yǎng)人才和滿足社會需要,。
努力培養(yǎng)造就更多大師,、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊,、青年科技人才,、卓越工程師、大國工匠,、高技能人才,，是教育的重要使命。這就要求我們增強人才培養(yǎng)的針對性,、適配性,、有效性，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,。
——規(guī)范有序和激發(fā)活力。
人身安全,、心理健康,、食品安全……當(dāng)前，校園中還存在一定風(fēng)險隱患,。必須進一步完善學(xué)校管理體系,，有效防患化解校園風(fēng)險。同時,，也要不斷深化教育綜合改革,，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端,，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
——扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗,。
扎根中國大地建設(shè)教育強國,，就要教育引導(dǎo)學(xué)生堅定文化自信，更好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，立志聽黨話,、跟黨走，立志扎根人民,、奉獻國家,。另一方面，也要把握世界教育強國的共性特征和規(guī)律,，發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育。
朝著教育強國既定目標(biāo)扎實邁進,，同時正確處理好其中的重大關(guān)系,，時間緊、任務(wù)重,，必須以重點帶動全局,。會上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)部署了五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。
落實立德樹人根本任務(wù)方面,，習(xí)近平總書記強調(diào)“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程”,；
支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化方面,，“要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng)”,；
提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平方面，“要堅持以人民為中心,，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性、便捷性,，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”,；
加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)方面，“要實施教育家精神鑄魂強師行動”“提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位”；
深入推動教育對外開放方面,，要“統(tǒng)籌‘引進來’和‘走出去’,，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)”,。
這五方面部署高屋建瓴,、內(nèi)涵豐富，為全面推進教育強國建設(shè)明確了重點,、提供了遵循,。
習(xí)近平總書記在重要講話中重申了建成教育強國的時間點是2035年。距現(xiàn)在還有11年,，道不遠,、任更重！
策劃：張曉松
記者：徐壯
視覺：譚謨曉,、孫鵬程
新華社國內(nèi)部制作
新華社第一工作室出品
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全國教育大會9月9日至10日在北京召開。習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話,。
牢牢把握教育的政治屬性,、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,，習(xí)近平總書記在重要講話中系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,，首次提出教育強國的六大特質(zhì)，深刻闡述了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系,，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,，發(fā)出“朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進”的號召。
黨的十八大以來,，黨中央堅持把教育作為國之大計,、黨之大計，作出深入實施科教興國戰(zhàn)略,、加快教育現(xiàn)代化的重大決策,，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標(biāo)。
習(xí)近平總書記在重要講話中指出,，“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù),、堅實基礎(chǔ),、戰(zhàn)略支撐”。
2023年5月29日,，在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中,，習(xí)近平總書記對于我國建設(shè)什么樣的教育強國作出精辟論述——
“我們要建設(shè)的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,，以立德樹人為根本任務(wù),，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,，以教育理念,、體系,、制度、內(nèi)容,、方法,、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,，最終是辦好人民滿意的教育,。”
這次全國教育大會上,，習(xí)近平總書記進一步闡釋了教育強國應(yīng)當(dāng)具有的六大特質(zhì)——
“我們要建成的教育強國,，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力,、人才競爭力,、科技支撐力、民生保障力,、社會協(xié)同力,、國際影響力”。
這六大特質(zhì),，明確了教育強國的基本特征,，全面體現(xiàn)了教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性的具體要求,，為我們建設(shè)教育強國明確了方向,。
具有六大特質(zhì)，也說明建設(shè)教育強國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。堅持和運用系統(tǒng)觀念,，習(xí)近平總書記此次提出了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系。
——支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求,。
從國家戰(zhàn)略上看,，當(dāng)今時代，科技是第一生產(chǎn)力,，人才是第一資源,，創(chuàng)新是第一動力，教育成為聯(lián)接三者的紐帶和途徑。從民生需求上看,，教育是人類傳承文明和知識,、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑,。處理好這對關(guān)系,，有利于把教育強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)作用和價值追求有機統(tǒng)一起來。
——知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,。
2018年9月10日,，在新時代首次全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出“社會主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展”,。學(xué)習(xí)知識是學(xué)生的本職,，但我們的下一代還應(yīng)做到有志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動，懂感恩,、懂友善,，敢創(chuàng)新、敢奮斗,，成為德智體美勞全面發(fā)展的國家棟梁,。
——培養(yǎng)人才和滿足社會需要。
努力培養(yǎng)造就更多大師,、戰(zhàn)略科學(xué)家,、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才,、卓越工程師,、大國工匠、高技能人才,，是教育的重要使命,。這就要求我們增強人才培養(yǎng)的針對性、適配性,、有效性,，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,。
——規(guī)范有序和激發(fā)活力,。
人身安全、心理健康,、食品安全……當(dāng)前,，校園中還存在一定風(fēng)險隱患,。必須進一步完善學(xué)校管理體系，有效防患化解校園風(fēng)險,。同時,，也要不斷深化教育綜合改革，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端,，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,。
——扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗。
扎根中國大地建設(shè)教育強國,，就要教育引導(dǎo)學(xué)生堅定文化自信,，更好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志聽黨話,、跟黨走,，立志扎根人民、奉獻國家,。另一方面，也要把握世界教育強國的共性特征和規(guī)律,，發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育。
朝著教育強國既定目標(biāo)扎實邁進,，同時正確處理好其中的重大關(guān)系,，時間緊、任務(wù)重,，必須以重點帶動全局,。會上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)部署了五方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。
落實立德樹人根本任務(wù)方面,，習(xí)近平總書記強調(diào)“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程”,；
支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化方面,，“要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng)”,；
提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平方面，“要堅持以人民為中心,，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”,；
加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)方面,，“要實施教育家精神鑄魂強師行動”“提高教師政治地位、社會地位,、職業(yè)地位”,；
深入推動教育對外開放方面，要“統(tǒng)籌‘引進來’和‘走出去’,，不斷提升我國教育的國際影響力,、競爭力和話語權(quán)”。
這五方面部署高屋建瓴,、內(nèi)涵豐富,，為全面推進教育強國建設(shè)明確了重點、提供了遵循,。
習(xí)近平總書記在重要講話中重申了建成教育強國的時間點是2035年,。距現(xiàn)在還有11年，道不遠,、任更重,！
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記者：徐壯
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