時(shí)政新聞眼丨新時(shí)代第二次全國教育大會(huì)召開,，習(xí)近平系統(tǒng)部署教育強(qiáng)國建設(shè)

2024/9/11 18:55:21 來源：潮新聞

“世界強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國，教育始終是強(qiáng)國興起的關(guān)鍵因素,�,！苯ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，大國領(lǐng)袖念茲在茲,。

9月9日至10日,，全國教育大會(huì)在京召開，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話,。他強(qiáng)調(diào),，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，朝著建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。從“建設(shè)”到“建成”,，一字之變彰顯務(wù)期必成的篤定信心,。“必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”,，鮮明要求傳遞狠抓落實(shí)的堅(jiān)決態(tài)度,。

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△視頻：習(xí)近平出席全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話

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錨定目標(biāo)：建成教育強(qiáng)國

這是時(shí)隔6年召開的新時(shí)代第二次全國教育大會(huì)。2018年9月10日,，習(xí)近平總書記出席全國教育大會(huì)并發(fā)表重要講話,。

兩次全國教育大會(huì)，都是在教師節(jié)到來之際召開,。兩次大會(huì)上,，總書記都代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和問候。今年這次大會(huì)前,，總書記還接見了參加慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表,。

△2024年3月，習(xí)近平來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察,。當(dāng)時(shí)他說,，國家要強(qiáng)大，必須辦好教育,。（總臺(tái)央視記者覃思拍攝）

6年前的大會(huì)上,，總書記強(qiáng)調(diào)，要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國,、辦好人民滿意的教育。

上次大會(huì)以來,，我國建設(shè)教育強(qiáng)國的目標(biāo)更加堅(jiān)定,，路徑更加清晰。

2022年10月,，黨的二十大報(bào)告明確提出到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo),，同時(shí)要建成的還有科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,、文化強(qiáng)國,、體育強(qiáng)國等等。報(bào)告把教育科技人才單獨(dú)成章進(jìn)行布局,，吹響了加快建設(shè)教育強(qiáng)國的號(hào)角,。

去年5月，中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)聚焦“建設(shè)教育強(qiáng)國”,。在主持集體學(xué)習(xí)時(shí),，總書記圍繞“我國建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國,、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國”這一重大課題作出系統(tǒng)闡述,。

△這是北京育英學(xué)校的科學(xué)教室,。2023年5月，習(xí)近平在這里調(diào)研時(shí),，希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新,、強(qiáng)國有我”的志向。（總臺(tái)央視記者石丞拍攝）

在今年這次全國教育大會(huì)上,，總書記強(qiáng)調(diào),，要朝著建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

這也是繼今年6月全國科技大會(huì),、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),、兩院院士大會(huì)強(qiáng)調(diào)“錨定2035年建成科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)”之后，我國一體統(tǒng)籌推進(jìn)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵部署。

02

我們要建成怎樣的教育強(qiáng)國,？

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào),，從教育大國到教育強(qiáng)國是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變。

我們要建成的教育強(qiáng)國,，是什么模樣,？

去年5月，在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí),，總書記指出,，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國,。

在今年的全國教育大會(huì)上,，除了重申“我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國”,，總書記進(jìn)一步明確了教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵：具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力,、人才競爭力、科技支撐力,、民生保障力,、社會(huì)協(xié)同力、國際影響力,。

《時(shí)政新聞眼》注意到,，兩個(gè)多月前的“科技三會(huì)”上，總書記也曾描繪科技強(qiáng)國的模樣：我們要建成的科技強(qiáng)國,，必須具備5個(gè)方面的基本要素,，包括強(qiáng)大的基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力,、強(qiáng)大的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力等。

△2024年6月上旬,，習(xí)近平給清華大學(xué)教授姚期智回信,，勉勵(lì)他推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新。（圖/視覺中國）

建成教育強(qiáng)國,，要依靠怎樣的基本路徑,？

在這次全國教育大會(huì)上，總書記指出,，建設(shè)教育強(qiáng)國是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念。

在講話中,，總書記還深刻闡述了教育強(qiáng)國建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系：包括正確處理支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求,、知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿足社會(huì)需要,、規(guī)范有序和激發(fā)活力,、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗(yàn)等。

從六個(gè)“力”,，到五對重大關(guān)系,，進(jìn)一步深化了我們黨對我國教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為建成教育強(qiáng)國奠定基礎(chǔ),、指明方向,。

△閩江學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向，習(xí)近平曾為該校提出“不求最大,、但求最優(yōu),、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念。（總臺(tái)央視記者程鋮拍攝）

03

全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè),，習(xí)近平作出系統(tǒng)部署

建成教育強(qiáng)國,，除了明晰目標(biāo)、把握規(guī)律,、認(rèn)清路徑,，還要有扎實(shí)行動(dòng)。

在今年這次全國教育大會(huì)上,，習(xí)近平總書記從多個(gè)方面系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。

△2021年6月，幫助數(shù)千名貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)的人民教師張桂梅，代表“七一勛章”獲得者發(fā)言,。（總臺(tái)國廣記者李晉拍攝）

總書記首先強(qiáng)調(diào)的,，是實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程。

培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題,，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題,。

澆花要澆根，育人須育心,。在6年前的全國教育大會(huì)上，總書記鮮明指出,，“我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人,，絕不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉，不是中國心,，沒有中國情,，缺少中國味’的人！那將是教育的失敗,�,！�

實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，重中之重是加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,。

辦好思政課,，是總書記非常關(guān)心的一件事。今年6月到青�,？疾斓牡谝徽�,，總書記就來到果洛西寧民族中學(xué)觀摩一堂思政課。

如何抓好新時(shí)代的思政課建設(shè),？總書記在這次大會(huì)上指出,，要教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會(huì)主義信念,、中華民族偉大復(fù)興信心,，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者,。

△2024年7月,，江蘇南通，學(xué)生們參加暑期思政課實(shí)踐活動(dòng),，參觀紅十四軍紀(jì)念館,。（圖/視覺中國）

總書記在大會(huì)上部署的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展。

去年5月,，在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí),，總書記就曾指出，建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機(jī)結(jié)合起來,、一體統(tǒng)籌推進(jìn),，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。

在這次全國教育大會(huì)上,，總書記再次強(qiáng)調(diào),，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng),。

△2023年7月，習(xí)近平調(diào)研南京紫金山實(shí)驗(yàn)室,，強(qiáng)調(diào)要為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)立下功勛,。（圖/視覺中國）

總書記還強(qiáng)調(diào)了其他幾項(xiàng)重點(diǎn)。

比如,，教育公平問題,。

總書記曾指出，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的內(nèi)在要求,，要“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。在這次大會(huì)上,，總書記對優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,、持續(xù)鞏固“雙減”成果、深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略等提出明確要求,。

比如,，教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師,�,？倳浽鴱�(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,。去年教師節(jié)前夕,，總書記精辟概括了中國特有的教育家精神,，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。在這次全國教育大會(huì)上,，總書記提出要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),。

總書記還強(qiáng)調(diào)，要深入推動(dòng)教育對外開放,，不斷提升我國教育的國際影響力,、競爭力和話語權(quán)。這也是建成教育強(qiáng)國的題中應(yīng)有之義,。

07:41

△時(shí)政微紀(jì)錄丨總書記眼中的“大先生”

兩個(gè)多月前,，在“科技三會(huì)”上，習(xí)近平總書記說,，“現(xiàn)在距離實(shí)現(xiàn)建成科技強(qiáng)國目標(biāo)只有11年時(shí)間了,。我們要以‘十年磨一劍’的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)意志，只爭朝夕,、埋頭苦干,，一步一個(gè)腳印把這一戰(zhàn)略目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�,！�

建成教育強(qiáng)國，同樣時(shí)不我待,，需要行動(dòng)起來,。正如總書記所說，“要堅(jiān)定信心,、久久為功,，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)而共同努力”。

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