全市義務教育集團化辦學暨優(yōu)質(zhì)均衡推進工作現(xiàn)場會召開
更新時間：2024/12/20 10:09:24 來源：焦作日報
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為進一步推動我市義務教育集團化辦學改革和優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校工作,，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,，12月13日，全市義務教育集團化辦學暨優(yōu)質(zhì)均衡推進工作現(xiàn)場會在山陽區(qū)東環(huán)小學南校區(qū)召開,。市教育局黨組書記,、局長楊建路出席會議。
會上,，山陽區(qū)圍繞中小學集團化發(fā)展的區(qū)域規(guī)劃與模式探索等方面，介紹了區(qū)域集團化辦學經(jīng)驗,；山陽區(qū)東環(huán)小學,、武陟縣御壩小學圍繞教育集團體制機制的構(gòu)建與運行發(fā)展、教育集團內(nèi)外部資源的整合與使用,、教育集團規(guī)模擴張與質(zhì)量提高,、教育集團內(nèi)部各學校求同存異與個性化發(fā)展，以及發(fā)揮以強帶弱的辦學成效等方面介紹了學校集團化辦學經(jīng)驗,；市實驗小學介紹了城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作經(jīng)驗,。
會議指出，實施集團化辦學是推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展最直接,、最有效的手段之一,。近年來，國家,、省對義務教育集團化辦學工作高度重視,，先后出臺了一系列文件推進集團化辦學。我市歷經(jīng)10年探索實施,，在市,、縣兩級部門的共同努力下，集團化辦學改革工作取得了顯著成效,。
會議要求,，要做好區(qū)域集團化辦學整體規(guī)劃。各縣（市,、區(qū)）要根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展需求,，綜合考慮資源條件、輻射幅度,、保障能力和實際效果等因素,，科學規(guī)劃教育集團發(fā)展，合理控制集團化辦學規(guī)模,，堅持穩(wěn)步推進,、循序漸進的原則；要探索集團化辦學和教育幫扶多樣態(tài),，認真總結(jié)和借鑒現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學校設(shè)立分校區(qū),、教育聯(lián)盟,、學校共同體等集團化辦學經(jīng)驗，創(chuàng)新集團化辦學模式機制,，積極探索多校協(xié)同,、區(qū)域組團、同學段聯(lián)盟,、跨學段聯(lián)合,、多法人組合、單法人多校區(qū)等多種集團化辦學模式,；要健全教師交流輪崗機制,，推動集團內(nèi)部或幫扶學校之間共建共享優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建校際之間聯(lián)合開發(fā)課程,、開展教學研究,、有效作業(yè)設(shè)計、學生問題化學習研究等平臺,，加快集團內(nèi)和薄弱學校教師專業(yè)發(fā)展,；要鼓勵集團校間特色發(fā)展，各集團學校要根據(jù)實際采取不同的模式和實現(xiàn)方式,，充分發(fā)揮教育集團的品牌影響力和文化輻射力,，以先進文化引領(lǐng)各成員校“和而不同”發(fā)展,；要加強統(tǒng)籌管理,、部門協(xié)同、條件保障,、考核評估,、宣傳引導推進集團化辦學改革和結(jié)對幫扶工作，不斷提升成員校,、薄弱校辦學水平,，培育釋放新優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡,。
會議強調(diào),，無論是集團化辦學還是優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校，都是探索擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的重要途徑和措施,，在市委,、市政府的堅強領(lǐng)導下，要進一步統(tǒng)一思想,、凝聚合力,，勇于創(chuàng)新、扎實工作,，加快推動我市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出新的更大的貢獻,。
會前，與會人員現(xiàn)場觀摩了焦東路小學萬方校區(qū),、太行校區(qū)和東環(huán)小學北校區(qū),、南校區(qū)集團化辦學與義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工作推進情況。
（記者趙改玲）
總值班：王靜鋒 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：劉 佳 |
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會上，山陽區(qū)圍繞中小學集團化發(fā)展的區(qū)域規(guī)劃與模式探索等方面,，介紹了區(qū)域集團化辦學經(jīng)驗,；山陽區(qū)東環(huán)小學、武陟縣御壩小學圍繞教育集團體制機制的構(gòu)建與運行發(fā)展,、教育集團內(nèi)外部資源的整合與使用,、教育集團規(guī)模擴張與質(zhì)量提高、教育集團內(nèi)部各學校求同存異與個性化發(fā)展,，以及發(fā)揮以強帶弱的辦學成效等方面介紹了學校集團化辦學經(jīng)驗,；市實驗小學介紹了城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作經(jīng)驗。
會議指出,，實施集團化辦學是推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展最直接,、最有效的手段之一。近年來,，國家,、省對義務教育集團化辦學工作高度重視，先后出臺了一系列文件推進集團化辦學,。我市歷經(jīng)10年探索實施,，在市、縣兩級部門的共同努力下,，集團化辦學改革工作取得了顯著成效,。
會議要求，要做好區(qū)域集團化辦學整體規(guī)劃,。各縣（市,、區(qū)）要根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展需求，綜合考慮資源條件,、輻射幅度,、保障能力和實際效果等因素，科學規(guī)劃教育集團發(fā)展，合理控制集團化辦學規(guī)模,，堅持穩(wěn)步推進,、循序漸進的原則；要探索集團化辦學和教育幫扶多樣態(tài),，認真總結(jié)和借鑒現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)學校設(shè)立分校區(qū),、教育聯(lián)盟、學校共同體等集團化辦學經(jīng)驗,，創(chuàng)新集團化辦學模式機制,，積極探索多校協(xié)同、區(qū)域組團,、同學段聯(lián)盟,、跨學段聯(lián)合、多法人組合,、單法人多校區(qū)等多種集團化辦學模式,；要健全教師交流輪崗機制，推動集團內(nèi)部或幫扶學校之間共建共享優(yōu)質(zhì)課程資源,，構(gòu)建校際之間聯(lián)合開發(fā)課程,、開展教學研究、有效作業(yè)設(shè)計,、學生問題化學習研究等平臺，加快集團內(nèi)和薄弱學校教師專業(yè)發(fā)展,；要鼓勵集團校間特色發(fā)展,，各集團學校要根據(jù)實際采取不同的模式和實現(xiàn)方式，充分發(fā)揮教育集團的品牌影響力和文化輻射力,，以先進文化引領(lǐng)各成員�,！昂投煌卑l(fā)展；要加強統(tǒng)籌管理,、部門協(xié)同,、條件保障、考核評估,、宣傳引導推進集團化辦學改革和結(jié)對幫扶工作,，不斷提升成員校、薄弱校辦學水平,，培育釋放新優(yōu)質(zhì)資源,，實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。
會議強調(diào),，無論是集團化辦學還是優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校,，都是探索擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的重要途徑和措施，在市委,、市政府的堅強領(lǐng)導下,，要進一步統(tǒng)一思想,、凝聚合力，勇于創(chuàng)新,、扎實工作,，加快推動我市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出新的更大的貢獻,。
會前,，與會人員現(xiàn)場觀摩了焦東路小學萬方校區(qū)、太行校區(qū)和東環(huán)小學北校區(qū),、南校區(qū)集團化辦學與義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工作推進情況,。
（記者趙改玲）
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校 對：謝欣汝 |
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