今日快評 | 護(hù)航從校園到職場“最先一公里”——持續(xù)發(fā)力穩(wěn)就業(yè)（上）
更新時間：2025/6/18 10:30:57 來源：WX
時政要聞
“以靶向施策逐個破解就業(yè)困難，穩(wěn)就業(yè)工作才能取得更大實效，畢業(yè)季才能真正成為畢業(yè)生揚(yáng)帆起航的起點,�,！�
□河南日報評論員 于晴
就業(yè)是民生之本，一頭連著千家萬戶，一頭連著經(jīng)濟(jì)脈搏。畢業(yè)季也是就業(yè)季，當(dāng)前,，做好高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作，不僅直接關(guān)系到畢業(yè)生的個人發(fā)展,、家庭幸福,，也事關(guān)人才后備力量建設(shè)與社會和諧穩(wěn)定。
從校園到職場,，學(xué)生能不能就好業(yè),，高校扮演著重要角色。從校園走向就業(yè)市場，大學(xué)生需要在摸索中成長,。簡歷制作沒經(jīng)驗,、面試答辯缺技巧、信息渠道不暢通……大學(xué)生遇到這些困難很正常,，關(guān)鍵是能不能及時把問題解決,，化解負(fù)面情緒，積蓄重新出發(fā)的力量,。
“AI面試官說我語速過快,，還建議減少‘然后’的口頭禪�,！痹谥性W(xué)院的模擬面試倉前,，學(xué)生李婷剛完成練習(xí)。這個智能系統(tǒng)如同24小時在線的就業(yè)教練,，隨時提供簡歷優(yōu)化,、崗位測評等服務(wù)。
在河南科技學(xué)院,，智慧就業(yè)平臺能夠給學(xué)生建立能力畫像,，精準(zhǔn)推送招聘信息。技術(shù)賦能,，做細(xì)做實就業(yè)服務(wù)保障,，數(shù)據(jù)分析與AI輔助正重塑就業(yè)服務(wù)形態(tài),。
從長遠(yuǎn)看,，高等教育也要以需求為導(dǎo)向，解決人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的適配問題,。在新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企對接會上,，一位負(fù)責(zé)企業(yè)招聘的工作人員說：“訂單班的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)上班后，產(chǎn)線診斷效率比普通員工高15%,�,！�
據(jù)介紹，這家企業(yè)已累計吸納617名新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,，占員工總數(shù)近三成,。雙方共建的多個訂單班，形成了“認(rèn)崗—跟崗—頂崗”三階培養(yǎng)路徑,，學(xué)生畢業(yè)即能上手關(guān)鍵設(shè)備,。
畢業(yè)才能就業(yè)，但對于就業(yè)的規(guī)劃與準(zhǔn)備,，卻不能等到畢業(yè)后才開始,。及早推進(jìn)產(chǎn)教融合，在教學(xué)階段提前研判產(chǎn)業(yè)趨勢,，讓高校課程專業(yè)設(shè)置,、人才培養(yǎng)跟上企業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,、技術(shù)迭代速度，讓學(xué)生盡早投身實訓(xùn)鍛煉,，更有利于增強(qiáng)畢業(yè)生的職業(yè)適配力,、崗位勝任力、求職競爭力,。
數(shù)據(jù)顯示,，2025年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)到1222萬人。河南作為經(jīng)濟(jì)大省,、人口大省,，做好就業(yè)工作尤為重要。
穩(wěn)就業(yè),、保用工,、促發(fā)展。今年年初,，我省發(fā)布《2025年河南省重點民生實事工作方案》,，將“提升就業(yè)服務(wù)保障能力”列為首要任務(wù)。4月,，我省又印發(fā)《2025年促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)工作方案的通知》,，構(gòu)建起覆蓋企業(yè)、人才,、求職者的全鏈條保障體系,。
穩(wěn)崗助企，實施2025年高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)“432020”計劃,，建立企業(yè)崗位需求銜接機(jī)制,，定期分層次分類型分領(lǐng)域編制發(fā)布人才需求報告和人才需求目錄；降低企業(yè)用工成本,，將階段性降低失業(yè)保險,、工傷保險費(fèi)率政策延續(xù)至2025年年底，為企業(yè)招才引智保駕護(hù)航……從見習(xí)平臺到校企合作,，從技能培訓(xùn)到就業(yè)扶持,，河南正以創(chuàng)新舉措和務(wù)實政策為畢業(yè)生搭建通往職場的橋梁。
高校畢業(yè)生是充滿活力的青年群體,，眼下正值畢業(yè)季,，多向企業(yè)和青年求職者問需問策，以靶向施策逐個破解就業(yè)困難,，穩(wěn)就業(yè)工作才能取得更大實效,，畢業(yè)季才能真正成為畢業(yè)生揚(yáng)帆起航的起點。
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□河南日報評論員 于晴
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從校園到職場，學(xué)生能不能就好業(yè),，高校扮演著重要角色,。從校園走向就業(yè)市場，大學(xué)生需要在摸索中成長,。簡歷制作沒經(jīng)驗,、面試答辯缺技巧、信息渠道不暢通……大學(xué)生遇到這些困難很正常,，關(guān)鍵是能不能及時把問題解決,，化解負(fù)面情緒,，積蓄重新出發(fā)的力量。
“AI面試官說我語速過快,，還建議減少‘然后’的口頭禪,。”在中原工學(xué)院的模擬面試倉前,，學(xué)生李婷剛完成練習(xí),。這個智能系統(tǒng)如同24小時在線的就業(yè)教練，隨時提供簡歷優(yōu)化,、崗位測評等服務(wù),。
在河南科技學(xué)院，智慧就業(yè)平臺能夠給學(xué)生建立能力畫像,，精準(zhǔn)推送招聘信息,。技術(shù)賦能，做細(xì)做實就業(yè)服務(wù)保障,，數(shù)據(jù)分析與AI輔助正重塑就業(yè)服務(wù)形態(tài),。
從長遠(yuǎn)看，高等教育也要以需求為導(dǎo)向,，解決人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的適配問題,。在新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企對接會上，一位負(fù)責(zé)企業(yè)招聘的工作人員說：“訂單班的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)上班后,，產(chǎn)線診斷效率比普通員工高15%,。”
據(jù)介紹,，這家企業(yè)已累計吸納617名新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,，占員工總數(shù)近三成。雙方共建的多個訂單班,，形成了“認(rèn)崗—跟崗—頂崗”三階培養(yǎng)路徑,，學(xué)生畢業(yè)即能上手關(guān)鍵設(shè)備。
畢業(yè)才能就業(yè),，但對于就業(yè)的規(guī)劃與準(zhǔn)備,，卻不能等到畢業(yè)后才開始。及早推進(jìn)產(chǎn)教融合,，在教學(xué)階段提前研判產(chǎn)業(yè)趨勢,，讓高校課程專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)跟上企業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,、技術(shù)迭代速度，讓學(xué)生盡早投身實訓(xùn)鍛煉,，更有利于增強(qiáng)畢業(yè)生的職業(yè)適配力,、崗位勝任力,、求職競爭力。
數(shù)據(jù)顯示,，2025年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)到1222萬人,。河南作為經(jīng)濟(jì)大省、人口大省,，做好就業(yè)工作尤為重要,。
穩(wěn)就業(yè)、保用工,、促發(fā)展,。今年年初，我省發(fā)布《2025年河南省重點民生實事工作方案》,，將“提升就業(yè)服務(wù)保障能力”列為首要任務(wù),。4月，我省又印發(fā)《2025年促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)工作方案的通知》,，構(gòu)建起覆蓋企業(yè),、人才、求職者的全鏈條保障體系,。
穩(wěn)崗助企,，實施2025年高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)“432020”計劃，建立企業(yè)崗位需求銜接機(jī)制,，定期分層次分類型分領(lǐng)域編制發(fā)布人才需求報告和人才需求目錄,；降低企業(yè)用工成本，將階段性降低失業(yè)保險,、工傷保險費(fèi)率政策延續(xù)至2025年年底,，為企業(yè)招才引智保駕護(hù)航……從見習(xí)平臺到校企合作，從技能培訓(xùn)到就業(yè)扶持,，河南正以創(chuàng)新舉措和務(wù)實政策為畢業(yè)生搭建通往職場的橋梁,。
高校畢業(yè)生是充滿活力的青年群體，眼下正值畢業(yè)季,，多向企業(yè)和青年求職者問需問策,，以靶向施策逐個破解就業(yè)困難，穩(wěn)就業(yè)工作才能取得更大實效,，畢業(yè)季才能真正成為畢業(yè)生揚(yáng)帆起航的起點,。
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